Арыстан мен тышқан мысалы бойынша 4-сынып сабақ жоспары

Шанкиева Гулнар Нұржанқызы

Атырау облысы

Индер ауданы

Аққала орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Әдебиеттік оқу

Уақыты: 26.10.18

Мұғалімі: Шанкиева Гулнар Нуржановна

Сабақтың атауы

С.Торайғыров Арыстан мен тышқан

Мақсаты

Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқу, мазмұнын түсінуге жетелеу, автор туралы түсінік беру, сөздік жұмысын жүргізу, мәтінмен жұмыс

Күтілетін нәтиже

Оқушылар жан - жануарларға, үлкенге, кішіге қамқор болуға, мейірімді болуға, біреуге қол ұшын беруге дайын болуға, қоршаған ортаны аялауға үйренеді;

Сабақтың әдәстері:

түсіндіру, сұрақ - жауап, баяндау, суреттеу, талдау.

Сабақтың көрнекілігі:

арыстан мен тышқан бетперделері, мақалдар, суреттер.

Пәнаралық байланыс:

дүниетану, қазақ тілі

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Тыныштық сәті

Нұрға бөлену(Музыкамен) Көздеріңіздіжұмып мені тыңдаңыздар.- Балалар, сендер бақ ішін аралап жүргендеріңді көз алдарына елестетіңдерші. Төңірекке сүйсіне қараңдаршы. Өте тамаша! Бұл не ғажап! Бақ мүлде өзгерген. Жаздағы жап - жасыл түс сары алтын түске боялған. Аяқ астына қараңдаршы, жерге сап - сары кілем төселген сияқты. Жер жүруге ыңғайлы, жұп - жұмсақ. Анда - санда ағараңдап жеміс ағаштары көрініп қалады. Олардың сары жапырақтары сусылдап жерге түсіп жатыр, бұтақтарының арасынан көгілдір аспан көрініп тұр. Осы тамаша сиқырлы баққа келген адамдар мейірімді, қамқоршыл болып келеді. Өйткені бұл - сиқырлы бақ. Мұнда данышпан қария өмір сүріп келеді. Ол қария сендер сияқты жақсы, ізетті балаларды жақсы көреді. Егер оның жанына барып:«Ассалаумағалейкум ата!» деп сәлем берсеңдер, ол өзінің жылы алақанымен сендердің бастарынан сипап, батасын береді. Ал енді қарияның батасын алыңдар!Енді сендер, одан бетер мейірімді, инабатты, ізетті, тәртіпті бала боласыңдар. Енді көздеріңді ашып, қолдарыңды жоғары содан кейін екі жаққа созыңдар, терең дем алыңдар, міне тамаша!

Қандай сезімде болдыңдар? Сіздерге ұнады ма?

Рахмет! Жарайсыңдар, балалар!

Қызығушылықты ояту

І. Ұйымдастыру бөлімі. Оқушылардың сабаққа дайындығын анықтау. Кітап, дәптер, күнделік, қаламсап және т. б. құралдарының түгел болуын қадағалау.ІІ. Үй тапсырмасын тексеру