Ас – адамның арқауы тақырыбындағы сабақ жоспары

Мұғалімнің аты-жөні:Толеушова К.Е.

СЫНЫП: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ас- адамның арқауы

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

5.3.4.1 - мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;

5.2.4.1 - шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Тақырыптың аясында қазақша жай сөйлемдер құрау арқылы жаңа сөздерді меңгереді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Мәтіннің табиғатын,жасалу жолын,байланысуын,сөйлемнен айырмашылығын меңгереді

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Жетістік критерий- лері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақша пайдалы не зиянды тағамдар, жартылай дайын тағамдар туралы ақпарат бере алады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақ тілінде жартылай дайын тағамдарды сипаттайды, оның пайдалы, зиянды жақтарын түсіндіреді.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырып аясында өз бетімен қазақша мәтін құрайды, қарапайым үлгілер арқылы Сөйлесімге келеді.

Тілдік құзіреттілік

Мәтіннің тақырыбы мен ондағы негізгі ойды анықтау.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы оқу

Ең үлкен байлық

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Жаңа білім

10 минут

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында оқулықтағы

1-тапсырманы орындатады. «Сатып алайық» ойынын ұйымдастырады. 4—4-тен топ құрғызады. Әр топқа бір сатушы тағайындайды, ал қалғандары сатып алушы болады.

Ә) Ой шақыру сұрақтарын қояды:

— Балалар, сендер қандай тағамдарды ұнатасыңдар? Жартылай дайын өнімдер дегеніміз не? Оның адам ағзасы үшін пайдасы бар ма?

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Ас – адамның арқауы

Сөздік

Тамақ - еда, пища өсімдік -растение

Ағза -организм сұйық май –растительное масло

Ақуыз -белок құрам - состав

көмірсутек -углеводород тәулік -сутки

қамтамасыз ету –обеспечить

Қаймақ-сметана-sour cream Сүт-молоко-milk

Жұмыртқа-яйцо-eggs Ет-мясо-meat

Алма-яблоко-apple Нан-хлеб-bread

Айран-кефир-yogurt Май-масло-butter

1 . Мәтінді түсініп оқып, мазмұндап беріңдер.

Ас-адамның арқауы

Адам әр уақытта тамақ ішпей тұрмайды. Ол алуан түрлі болады.Тамақ арқылы ағза қажетті мөлшерде ақуызбен, маймен, көмірсутегімен, минералды заттармен, дәрумендермен, сумен қамтамасыз етіледі. Әдетте тауық жұмыртқасы, ірімшік пен сүзбе таза ақуыздан тұрады. Ет пен балықта да ақуыз көп болады. Майлар да әртүрлі болады.Өсімдіктен алынатын сұйық майлар да аз емес. Қант пен крахмалда, ботқада, нанда, картопта, жеміс жидектердің құрамында көмірсутек көп бола-ды.Адамға тәулік сайын күніне жүз грамм ақуыз, сексен бес грамм май, төрт жүз грамм көмірсутек қажет.

2 . Мәтін бойынша берілген сұрақтарға жауап беріңдер.

1.Тамақтану арқылы адам өз ағзасын немен қамтамасыз етеді?

2.Қандай тамақтар таза ақуыздан тұрады?

3.Көмірсутек қандай тамақтардың құрамында көп кездеседі?

4.Адамға тәулік сайын қанша ақуыз,май,көмірсутек қажет?

. Суреттегі тамақтардың түрлерін атап, олармен сөз тіркестерін құрастырыңдар.

. Мәтінді пайдалана отырып «Азық –түлік дүкенінде» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

Қос сөздер

Екі түбірдің қосарланып немесе қайталанып айтылуынан жасалған сөздер қос сөздер деп аталады.Мысалы: азық-түлік, қант-шай, ет-мет, көрші-көлем, киім-кешек т.б.

Қос сөздер

Қосарлама қос сөздер Қайталама қос сөздер

Қос сөздердің жасалу жолдары

1.Бір сөздің ешқандай өзгеріссіз қайталануынан: айта-айта, көре-көре, бара-бара,төбе-төбе т.б.

2.Буындардың қосарлануынан:ап-ащы, кіп-кішкене, тіп-тік т.б.

3.Бір дыбыстың өзгеруінен: ет-мет, тарс-тұрс, кісі-місі т.б.