Ас адамның арқауы тақырыбындағы сауат ашу сабағы

Ашық сабақ . Сауат ашу

Сабақ жоспары

Күні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ас-адамның арқауы. Дыбыстар мен әріптер.

Оқу мақсаттары

1.1.7.1.Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру.

1.1.3.1. Берілген тақырыпқа әңгіме құрау

1.3.5.1. Сөздерді, дыбыс түрлерін дауысты,дауыссыз екенін ажырату және дұрыс дыбыстау

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Мәтіннің негізгі ойын анықтайды, әңгіме мазмұнын баяндап бере алады.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды, әңгіме құра алады.Тақырыпқа байланысты керекті сөздер қолдана отырып,сөйлемдер/ мәтін құрастыра алады.

Кейбірі: Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсінеді

Бағалау критерийлері

Жаңа білімді меңгереді;

Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратады.

Тақырыпты түсінеді, сұрақтар арқылы талқылайды, әңгіме құрай алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Ағылшын,орыс тілі,музыка,дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Видео жазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Ас- еда –food

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

2 минут

3 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Ыстық лебіз» шеңбер боп тұрып, бір-біріне жылы лебіз тілек айту.

Ширату жаттығуы

«Дыбыс және әріп» тақырыбына кластер жасау.

Дыбыс және әріп

Кластерді интербелсенді тақтада толтырып, ой бөлісу.

Жұппен жұмыс

«Ойлан –жұптас –талқылас» стратегиясы.

«ББҮ» кестесімен жұмыс.Дыбыс және әріп тақырып бойынша не білдім,не білемін, не білгім келетінін жазады.

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

Кестенің алғашқы екі бөлігін толтыру. Жұбымен ой бөлісіп, талқылау.

Қ.Б.«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі

Д: Дыбыс пен әріп туралы біледі.

Көңілді әуен қосылу

Интербелсенді тақтаның көмегімен кластер қолдану

«ББҮ» кесте жұмыс

Сабақтың ортасы

5 минут

1 минут

3 минут

10 минут

1-тапсырма

«Тыңдап отырған үшті әдісі бойынша» оқулықпен жұмыс 1-жаттығу.

Сұрақтар:

- Мәтін кейіпкерлері дұрыс тамақтанады ма?

- Қалай ойлайсыңдар, тамақтан адам денсаулығына зиян келе ме?

- Дүниедегі ең тәтті не болды?

Қ.Б: « Үш шапалақ» арқылы бағалау

Д: Мәтіндегі негізгі ойды анықтады, мәтінді мәнерлеп оқыды, сұрақтарға жауап беру арқлы өз ойларын ашық айтты.

Сергіту сәті: «Мен қазақпын»

2-тапсырма