Әсемдікке талпыныс 6 сыныптағы ашық сабақтың екінші бөлігі

Бекітемін:

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Г.Алғалиева

Пән: Өзін – өзі тану

Мектебі: «Көктүбек орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалім: Г.Нугыманова

Сыныбы: 6

Оқушылардың саны: 7

Тақырыбы: Әсемдікке талпыныс

Құндылығы: Ақиқат

Қасиеттері: Барлығынан жақсылық көру, қарапайымдылық, ойдың, сөздің және істің бірлігі.

Мақсаты: Ақиқат құндылығы арқылы оқушыларды әсемдікке ұмтылдыру.

Міндеттері:

Оқушыларды барлық нәрседен тек жақсылықты көре білуге үйрету.

Оқушылардағы қарапайымдылық қасиеттерін дамыту.

Оқушыларды ойдың, сөздің және істің бірлігіне тәрбиелеу.

Ресурстар:

(материалдар, дереккөздер)

2. http://kz-minusovki.ucoz.kz

3. bilim-all.kz

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

5 Т – ережесі:

Тәртіп.

Талап.

Тыныштық.

Тазалық.

Татулық. Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып - білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

Тыныштық сәті. «Нұрға бөлену»

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ - қолыңызды айқастырмаңыз, қолыңызды тізеге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын таза, әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңызды тілек қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Ой мен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, тек ізгі істерді істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға ба ғыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көзімізге де жетті. Көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсы лықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңыз ғ

2. Үй тапсырмасын тексеру.

1. №7 – сабақ. Әдемілік, сұлулық туралы мақал – мәтелдер жазып келу.

2. Келесі сабақ. №8, «Ақыл мен сезім» мәтінін оқып келу.

Сұрақтар:

Автордың ақыл мен сезім туралы ой - тұжырымымен келісесің бе? Неліктен?

Сұхбаттасушының «Сезім мен ақылыңды қатар ұстай білу – үлкен тәртіптілік, адамгршілік, жақсылық» деген пікірін қалай түсінесің?

«Жаман мінез – құлық – рухани кесел» деген пікірге көзқарасың қандай?

Мінез – құлықтың ақылға, сезімге қатысы, ықпалы қандай деп ойлайсың?

Өз мінез – құлқыңды өзгерткің келе ме? Неліктен? Қандай?

3. Сабақтың дәйексөзі.

(Ұл балалар бір рет оқиды, қыз балалар бір рет оқиды, барлығы бірге қайталайды)

Сөзі райлыңын – жүзі шырайлы.

Халық даналығы.

Сұрақтар:

Адамға сұлулық қаншалықты қажет?

Сұлулықтан қалай әсер аласыңдар?

Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?

Оқиға айту (Мұғалім сыйы)

Алтын шеттеуік

Ы. Алтынсарин