Ашаршылық тақырыбы бойынша Қазақстан тарихы сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Сабақ: Қазақстан тарихы

Тақырыбы: 1931-1933 жылдардағы ашаршылық

Мектеп:

№ 60 жалпы орта мектеп

Күні: 16.11.2018ж.

Сабақ № 20

Мұғалімнің есімі:

Б.А.Адилбаева

Сынып: 9 а

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Ұжымдастыру кезеңіндегі қазақ халқы үшін "Ұлы аштық" жылдарын талдайды.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар

1931-33 жылдардағы аштықтың себебін түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:

Шаруалардың жаппай ұжымдастыру саясатына қарсылығын өз сөзімен баяндайды.

Кейбір оқушылар:

1931-33 жылдары көтерілістерді талқылайды

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жұт, ОГПУ, ГУЛАГ

Талқылауға арналған тармақтар:

1. Елді индустрияландыру неге қажет болды?

2. Жұмыс күші проблемасы неден туындады?

3. Индустрияландыру қарсаңында өндіріс жағдайы қандай еді?

Сіз неліктен ...... екенін айта аласыз ба?

Қазақ зиялыларының индустрияландыруға көзқарасы?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

1931-1933 жылдардағы ашаршылық жайлы дәптерге жазып алады

Алдыңғы оқу

Өткен тақырып туралы не біледі

Қазақстандағы жаңа экономикалық саясат

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

2 минут

5 минут

Ой толғау

Сәлемдесу.

Оқушыларды түгендеу.

Үйге берілген тапсырманы "ТВ шоу" әдісі арқылы сұраймын. Оқушыларды ауызша мадақтап бағалаймын.

Білімді өзектендіру:

1. Азамат соғысы аяқталғаннан кейінгі Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық жағдайы қандай еді?

2. Жаңа экономикалық саясатқа көшу қай жылы, қай сьезде қабылданды?

Оқушыларды сандар арқылы 3 топқа біріктіремін.

1. Қазақстандағы жаңа экономикалық саясат туралы Декреті жайлы сұрақтар топтамасы.

2. Қазақстан, Отырар, Хабар, үлестірмелі материалдар, оқулық.

Ортасы

20 минут

"Мозайка" әдісі арқылы жаңа тақырыпты бөліп беремін, сол бойынша оқып түсіндіріп, қорытынды ойды айтады.

1-топ. 1931-33 жылдардағы аштық

2-топ. Шаруалардың жаппай ұжымдастыру саясатына қарсылығы.

3-топ. Ақтөбе, Қостанай және Қызылорда округтеріндегі көтерілістер. Топтық жұмыс. Тапсырманың мазмұнымен танысады. Айтады, түйінді ойды жеткізеді. Топ бірін-бірі бағалайды

Үлестірмелі материалдар деңгейлік тапсырмалар, смайликтер.

Шығармашылық қалыптастыру (6 минут)

Картамен жұмыс жасайды.

1. Шаруалар толқулары қандай аймақтарда болып өтті?

2. 1930 жылғы ақпандағы көтеріліс қай жерде болды?

Карта

Аяқталуы

Бекіту

Құзырлылық қалыптастыру (7 минут)

- Өзін-өзі тексеру сұрақтары мен 146 беттегі "тест" тапсырмасы беріледі.