Ашу дұшпан, ақыл дос тақырыбына таныстырылым

Сабақтың тақырыбы: Ашу-дұшпан,ақыл-дос.

Ақыл-адам көрігі,ақылдың сабыр серігі.

М.Әуезов

СЫНЫП: 4

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Оқушыларға сыпайылық, ашуланбау, ой тыныштығында отырып үйрену, шыдамдылық туралы түсінігін кеңейте отырып, ішкі тыныштық құндылығын ояту. - ұстамдылық, сабырлылық, ақылдылықтың мәнін түсіндіру арқылы ішкі тыныштық құндылығын ояту;

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топтарға бөлу.

Тыныштық сәті. Тыныс алуға зейін қою.

Мұғалім: Сіздерден аяқ - қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз.

Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз..., арқамызды тіктейміз..., қолдарыңды тізеге қоюға болады...

Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 9 - 10 рет)

Оқушылар қорапшадан өздеріне ұнайтын түске сай маркерлер алады.

«Аялы алақан»

Тренинг.

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну Сендердің ашуланған кездерің болды ма?

2. Не себепті ашуландыңдар?

3. Сол уақытта қандай күйде болдыңдар?

4. Сол күйден шығудың қандай жолын іздестірдіңдер?

Оқушылармен амандасып,

«Өзін - өзі тану» сабағының ережесін «5Т» қайталап, сабаққа қатысқандары үшін әр балаға 25 ұпайдан беремін. Оқушылардың оқу құралдарын «5 затты» тексеріп, ұпайларын түгендейміз.

3. Дәйексөзбен жұмыс: «Ақыл - адам көрігі, ақылдың сабыр серігі»М. Әуезов - Істі сабырлылықпен атқарсаң қандай нәтижеге жетесің?

Сабырлы болу адам өмірінде қандай маңыз атқарады?

- Ішкі тыныштықты қалай орнатуға болады?

4. Мұғалімнің сыйы: «Шыдамдылық пен сабырсыздық» (аңыз әңгіме)