Асханада қазақ тілі сабағының жоспары барлық сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:53Жүктелді:0
Материалда «Асханада» тақырыбына арналған сабақ жоспары мен әртүрлі тапсырмалар берілген. Жоспар қазақ тілі мұғалімдеріне, әсіресе бастауыш және бесінші, алтыншы, жетінші сыныптарда сабақ өткізетін ұстаздарға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Батыс Қазақстан облысы
Тасқала ауданы
Ыбырай Алтынсарин атындағы ЖОББ мектебі
Сабақтың тақырыбы
«Асүй, асхана»
Өткізген қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімі
Утешева Роза Айсиевна
2017 жыл
Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға асүй,асхана туралы білімдерін кеңейту, жаңа сөздермен сөйлемдерді дұрыс құрастыра білуді үйрету. ә) Тапсырмалар арқылы оқушылардың тапқырлық, ізденпаздық қасиеттерін қалыптастыру, сөздерді дұрыс байланыстырып, ойды жүйелеп айтуға дағдылану. б) Оқушылардың адамгершілікке, тазалыққа, дұрыс тамақтануға тәрбиелеу. Сабақтың типі: жаңа сабақ. Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, әңгімелесу, практикалық Жұмыс формалары: жекелей, жұптық Сабақтың көрнекілігі: белсенді тақта, оқулық, жеке тапсырмаларПәнаралық байланыс: Қазақ әдебиеті, орыс тілі. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру бөлімі: а) Сәлемдесу. ә) Балаларды түгендеу. б) Тіл дамыту сұрақтары. II. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау ІІІ. Кіріспе: Жаңа тақырыпты бастамас бұрын мұғалім мәтінді оқиды. Сол мәтінді талқылап, сабақтың тақырыбына шығу. Тыңдалым.
Мәтінмен жұмыс. Мәтінді оқып,орысшаға аударыңдар.Осы мәтінді пайдаланып, өздеріңнің ас бөлмелерің туралы айтыңдар.Асүйде (1 слайд)Мынау асүй бөлмесі. Ас бөлмесінде анам тамақ дайындайды. Табада жұмыртқа қуырылып жатыр. Шәйнекте су қайнап жатыр. Үстелде жеміс-жидек салынған ыдыс тұр.Түскі тамақтан кейін мен анама ас үй бөлмесін тазалауға көмектесемін. Ыдыстарды ас үйдегі шкафқа қоямын. Біз тамақтарды тоңазытқышта сақтаймыз.Тапсырма: Жұбыңмен мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңдар.- Мынау мәтін не туралы? - Асүйде кім тамақ дайындайды? - Түскі астан кейін ол не істейді? - Сонымен біз бүгін не туралы сөйлесеміз? Ендеше тақырыбымыз қандай? Тақырыбымыз – Асүй,асхана. Сабақтың тақырыбын айтып, мақсатын ашу. - Балалар, біз бүгін сабаққа қандай мақсат қоямыз? - Мақсаты – ас үйдегі ыдыс-аяқтармен,тағамдар атауларымен танысу , жаңа сөздермен сөйлемдерді дұрыс құрастыра білу, диалог құрастыру. ІV. Сөздік жұмысы: - Жаңа сөздермен танысайық. Сөздерді оқып, сөйлем құрастыру. Айтылым. асүй- кухня
тоңазытқыш - холодильниксіріңке -спичкитүскі ас- обед
таба - сковородкасыпыртқы -вениктабақ - блюдосақтаймыз - хранимасүй орамалы -кухонное полотенце
шырын - сок қасық - ложка
тәрелке - тарелкиботқа – каша ас қасық – столовая ложка
тұшпара – пельмени шанышқы – вилка
тоқаш - булочка 1-тапсырма. Тыңда, оқы.Сұхбатты рөлге бөліп оқы,ойна.
Карина: Апа, біз кешкі аста сорпа ішеміз бе?
Анасы: Иә, кешкі аста сорпа ішеміз,таңғы аста ботқа жейміз.Бұл пайдалы тағамдар,қызым.Біз бүгін тауық сорпасын ішеміз.
Карина: Ал мектепте түскі аста мен кейде тұшпара жейміг.Онда ет бар.Ол пайдалы ғой,иә?
Анасы: Ет, балық – пайдалы тағамдар.Карина, шанышқы,пышақ, кесені үстел үстіне қой. Маған тәрелке алып берші.
Карина: Сорпа дәмді екен.
Анасы: Рақмет,Асың дәмді болсын!
Карина: Апа, шай ішеміз бе?
Анасы: Шай ішеміз.Сонан соң алма мен жүзім жейміз.
2- тапсырма. Сурет бойынша сөйлем құрастырыңдар. (ауызша) Айтылым.
3-тапсырма. Сөйлемді орын тәртібімен дұрыс құраңдар. 1) Тамақтың, қолды, алдында, жуу керек. 2) Мектеп, бірінші, орналасқан, қабатта, асханасы. 3) Мен, жеймін, ботқа.. 4) Дастарқанда, болады, бауырсақ, тұшпара. Сергіту сәті: «Қара жорға»
4- тапсырма. Дұрысын таңда: -ны/ -ні, -ды/ -ді, -ты/ -ті. Табыс септік жалғауларын есіңе түсір.
Менің анам алма.... ұнатады.
Ал әжем алмұрт........ ұнатады.
Мен алма.... да, алмұрт..... да жақсы көремін.
Менің әкем шұжық....,балық.... жақсы көреді.
Ал ағам ет....., тауық..... жақсы көреді.
Олар пайдалы.
Менің сіңлім ірімшік...,сүт ....,айран.... жақсы көреді.
Ал мен айран..... жақсы көремін, бірақ сүт..... ұнатпаймын.
Менің інім де сүт.... ұнатпайды.
• 4-тапсырма. Дұрыс аудармасын табыңдар?
Таңғы ас
готовить еду
Дәмді тағам
ужин
Жіңішкелеп кесу
вкусное блюдо
Асты дайындау
завтрак
Кешкі ас
мелко резать
5-тапсырма. Сөздерді сәйкестендіріңіздер.
1. Ас қою
2. Сусын кесу
3. Жұмыртқа жасау
4. Тамақ асу
5. Дастарханға пісіру
6. Кеспе қуыру
7. Ет ішу
VІ Қорытынды: Сонымен біз бүгін қандай тақырыппен таныстық? Мақсатқа жеттік пе? 5 жолды өлен 1 Асхана Не туралы сөйлестік? 2 әдемі, үлкен Біздің асханамыз қандай? 3 тамақтанамыз, тапсырыс береміз, ішеміз Біз асханада не істейміз? 4 Маған мектеп асхананың тағамдары ұнайды. 5 Дәмхана V ІІ Бағалау: VІІІ Үй жұмысы: 3 мақал-мәтел…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

