Аспан әлемінің құпиялары бойынша 5-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

Мектеп: «№21 ЖОББМ» КММ

9 - бөлім. Аспан әлемінің құпиялары

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Шынарбекова Қырмызы Әбілқызы

Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ай және Күн

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.Ж3. Сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: Мәтіннің мазмұнын түсінеді, негізгі, қосымша ақпараттарды анықтайды. Оқушылардың көпшілгі орындай алады: Сюжетті суреттердің желісі бойынша «Аспан әлемі»бойынша әңгіме құрастырады. Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды негізге алып, суреттердің желісіне сай фантастикалық әңгіме құрастырады.

Бағалау критерийі

Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды. Сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастырады. Тілдік мақсаттар Оқушылар орындай алады: -Мәтін мазмұнымен танысады. -Мәтіндегі негізгі қосымша ақпаратты анықтайды. -Фантастикалық бейне сюжетті көріп, әңгіме .құрастырады. Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: жұлдыз, жер, жер серігі, ғарыш, ай, күн, аспан, фантастика Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: Күннің тұтылуы, сәуле жиегі, көкжиек; Талқылауға арналған сұрақтар:

Айдың тұтылуын қалай қадағалауға болады? Күн неге батады және шығады?

Жер планетасы туралы не білесіңдер? Ишара: Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының 4- құндылығы: Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық оқу.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, әдебиет

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Жер планетасы туралы ақпаратты анықтай алады, әңгіме құрастырады.

Сабақ барысы Сабақтың жоспарла нған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың Басы (7 мин)

5 минут

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал Шаттық шеңберін жасау арқылы бір-біріне тілектерін білдіреді.

Ай , жер ,күннің суреттері бейнеленген қиындыларды құрастыру арқылы 3 топқа бөлінеді. С.Ж Тапсырма. «Пазл» әдісі арқылы құралған суреттер арқылы сабақтың тақырыбы ашылады. Сабақтың ортасы 29минут 1) 15 минут

1-тапсырма: Т.Ж «ЖИГСО» әдісі. Мәтін бөліктерін мұқият оқыңыз, топтарда талқылаңыз, І –топ «Күн»: Ортақ бір нүктені айналатын саны шексіз жұлдыздардың алапат үлкен жүйесі ғарыш әлемі немесегалактика деп аталады. Аспандағы жай көзбен көрінетін самасаған 6000 жұлдыз біздің галактика деп аталатын бір ғана бөлікке енеді. Біздің галактикада жай көзбен көрінбейтін 200 миллиардтай жұлдыз бар деген болам жасалады. Оған аспан күмбезін белдеулеп жатқан, шашырап төгілген сүтке ұқсас, ақшыл жолақ та кіреді..Бұл жолақты қазақтар «Құс жолы» деп атайды. ІІ-топ «Ай»: Күн –Жерден орташа алғанда 150 млн км қашықтықта орналасқан ғаламшар. Ол –біздің галактиканың кішігірім жұлдызы. Жарық Жер бетінде секундына 300 000 км жылдамдықпен8

Оулық. Қазақ тілі 5 сынып. Алматы «Атамұра» 2017 157- беттегі мәтін

2) 7минут

минутта жетеді. Жарық бір жылда 9 460 528 405 000 км жол жүреді. Осы қашықтық астрономияда бір жарық жылы деп аталады. ІІІ- топ «Жер» : Ғалымдар галактикалардың жасы 12-15 миллиардқа жуық жыл аралығын құрайды деп санайды, Орталыққа жақын орналасқан жұлдыздар кәрі ,ал шеткері оргаласқан жұлдыздар жас жұлдыздар болып саналады. Көптеген жұлдыздарды олардың ғаламшарлары төңіректеп айналып жүреді. Күнді айналатын ғаламшарлар мен денелер толығырақ зерттелген. Олардың қатарына сегіз ғаламшар енеді: Меркурий (Кіші Шолпан), Шолпан, Жер, Марс(Қызыл жұлдыз), Юпитер (Есекқырған), Сатурн, Уран, Нептун

Дескриптор:

- Мәтінді оқиды; - Номер бойынша әр топқа 1 спикер өз мәтін бөліктерін түсіндіреді. - Мәтіндегі негізгі ақпаратты талқылайды.

Қ.Б. «3 шапалақ» әдісі Ж. Ж 2- тапсырма «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы берілген суреттерден тірек сөздерді қатыстырып, шағын әңгіме жазыңыз. Өзің оқыған әдеби шығарманы фантастикалық әңгімеге айналдырыңыз (кейбір оқушылар) «Ай» тобы: «Күн» тобы «Жер» тобы:

Дескриптор:

- Суреттерден ортақ тірек сөздерді анықтайды; - Тірек сөздерді қатыстырып, шағын әңгіме жазады. - Фантастикалық әңгіме құрастырады.

Қ.Б : бас бармақ Т. Ж 3- тапсырма «Дыбыстау» әдісі. 1)«Томпақ» кинофильмі бойынша

Өлең мәтіні және сұрақтар жазылған парақтар.