Аспан әлемінің құпиялары бойынша ашық сабақ, 5 сынып

Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы:Аспан әлемінің құпиялары

Мектеп:33

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Оразалина К.Ж

Сынып5

Қатысқандар:12

Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы

Шоқжұлдыздар

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

Т1. Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

А6. Тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

Ж3. Жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

Сабақтыңмақсаты

Оқушылардың барлығы

Мәтін мазмұнын сөз, сөз тіркесі арқылы болжау.

Оқушылардың көпшілігі

Тақырып бойынша тірек сөздердің мағынасын түсіну, сипаттау.

Оқушылардың кейбірі

Жазбажұмыстарында иллюстрацияны сипаттап, бейнелеу құралдарын қолдану.

Бағалау критерийі

Тақырыпқа сәйкес сөз бен сөз тіркестерін мағынасына қарай ажыратады.

Мәтіндегі берілген иллюстрацияны дұрыс бейнелейді, құралдарын дұрыс қолданады.

Тілдікмақсаттар

Тақырып қатысты жаңа сөздер

Шоқжұлдыз, жорамалдаған, құдайлар, орталық , мәңгілік өзгермейді, ілім, дәлелдеу, дөңгелек, ғылымды дамыту

Құндылықтарға баулу

Табиғатты қорғауға, сүюге, қоршаған ортаны құрметтеуге тәрбиелеу.

Пәнаралықбайланыс

Жаратылыстану,физика,.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Аспан әлемін зерттеген ұлы көшпенділер.

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта, бейнематериал

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланғанжаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5минут

Сабақтың ортасы

7минут

7 минут

5 минут

10минут

3 минут

Сабақтың соңы

(2-3минут)

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру .

Белсенді әдіс №1 «Тілектер сәті» (шеңбер құрады)

Мақсаты: бір-біріне деген сенімділігін арттыру, ішкі уәжін қолдау.

Тиімділігі: оқушылардың сабаққа назарын аударту, қызығушылықтарын ояту. Ширату жаттығуы

1. Оқушылар ортаға шығып бір-бірімен амандасады.

(Қош келдіңіздер! Welcome! Добро пожаловать!)

2 . Бір-бірлеріне сәтілік тілейді

( Сәттілік тілеймін! Good luck! Желаю удачи!

Үй тапсырмасы Аспан әлемі тақырыбы бойынша үй тапсырмасын ауызша сұрақтар қойып, сұрап кетемін.

Сені аспан әлемінің құпиялары қызықтыра ма?

Аспан әлемін зерттеген қандай ғалымдарды білесің?

Жұлдызшының жорамалын пайдаланасың ба?

Белсенді әдіс №2 «Ой қозғау» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын сұрақтар қою арқылы (бейне баян) болжату.

Мақсаты: оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Сұрақтар:

1.Сен қандай шоқжұлдыздарды білесің?

2.Қалай ойлайсың, олар қозғала ма?

3. Аспан денелерін зерттеген ғалымдарды білесің бе?

Дұрыс балалар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбымыз

« Шоқжұлдыздар »

Шоқжұлдыздар дегеніміз не?

Олар қалай пайда болған?

Сабақтың мақсатымен және бағалау критерийлерімен таныстыру.

1 .Сөздік жұмыс

Белсенді әдіс «Сөздік бинго» әдісін қолдану арқылы сөздердің мағынасын түсіндіремін

Мақсаты: жаңа сөздерді игерту, сөздік қорын молайту

тиімділігі: жаңа сөздерді үйренеді, қолданады.

Шоқжұлдыз - созвездие

Жорамалдаған - предполагал

Құдайлар - боги

орталық – центр

мәңгілік өзгермейді – вечно не меняется

ілім – знание

дәлелдеу – доказывать

дөңгелек – круглый

ғылымды – науку

дамыту – развивать

Тыңдалым

2.Мәтінмен жұмыс

Мәтінді 2 рет оқып, тыңдайды.

Шоқжұлдыздар.

Ерте заманнан адамдар жұлдызды аспанды шоқ жұлдыздарға бөлген. Қазіргі кезде 88 шоқжұлдыз бар. Көп уақытқа дейін жұлдыздар орнынан қозғалмайды деп жорамалдаған. Аристотель заманынан бастап ғасырлар бойы жұлдызды…