Астананың оқушылар сарайы ашық сабағы 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:73Жүктелді:0
Қазақ тілі пәнінен Астананың оқушылар сарайы тақырыбына арналған ашық сабақ материалы берілген. Құжат 4 сынып мұғалімдеріне сабақ өткізуге және тақырыпты меңгертуде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы: Астананың Оқушылар сарайы
Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушыларды Астананың Оқушылар сарайымен жан- жақты таныстыру.Оқушыларды сөз тіркестерін, сұрақ-жауапты дұрыс құрастыра білуге үйрету. Өзара диалог және әңгіме құрастыра білу дағдысын жетілдіру;
Дамытушылық:Оқушылардың сөздік қорын, сөйлеу тілін, логикалық ойлауын, қиялын дамыту;
Тәрбиелік:Оқушыларды таза, сауатты жазуға үйрету. Оқушыларды еңбексүйгіштікке баулу.Отанын,туған елін,жерін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу;Қазақстанда тұратын өзге ұлт өкілдерін сыйлауға,құрметтеуге тәрбиелеу;
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:
Түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс, оқулықпен жұмыс.
Пәнаралық байланыс: орыс тілі
Сабақтың көрнекіліктері:Сызбалар, суреттер,семантикалық карталар
Сабақтың барысы:I. Сәлемдесу,түгендеу,назарларын аудару
Психологиялық ахуал тудыру:
Шаттық шеңбер құрып,бір- біріне жылы тілектер білдіру.
Топқа бөлу: «Ханшатыр», «Бәйтерек»
II. Үй тапсырмасын тексеру. Жазбаша берілген тапсырмаларды дәптерлерінен тексеріп шығу
III.Білімдерін жан- жақты тексеру: «Тікелей радиоэфир» әдісі.
Тақтаның алдына үш оқушы орындығын алып шығады.Бұл оқушыларға отырған оқушылар өтілген тақырып бойынша телефон шалу арқылы сұрақтар береді.Отырған оқушылар жауап беруге ттырысады.
IV«Кім жылдам» ойыны: Оқушыларға сурет көрсетемін.Олар суреттен жаңа сабақтың атын жылдам табады.Содан жаңа сабақтың атауын айтады.
V. Жаңа сабақ: Астананың Оқушылар сарайы
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру
Сөздікпен жұмыс: қолөнер – рукоделие
шет тілі – иностранный язык
жеңіл атлетика – лёгкая атлетика
мәнерлеп сырғанау – фигурное катание
1-тапсырма. Суретке қара,біліп ал. Ауызша орындау
2-тапсырма. Мәтінді тізбектей оқыттырып,аудартамын.Дәптерлеріне көшіріп жаздыртып, сан есімдерді таптыртамын.
Сергіту сәті:(Бірден алтыға дейін санап,жетінші оқушы: « мен таптым» деу, керек.)
VI.Тапсырмалармен жұмыс:
3-тапсырма. Біліп ал.
Оқушылар сарайындағы үйірмелер
Ән,би,шет тілі,қолөнер,дзюдо,жүзу,хоккей,жеңіл атлетика, каратэ, мәнерлеп сырғанау,бейнелеу өнері
Ән айту,би билеу жіктеу
4-тапсырма.Сурет бойынша сұрақтарға жауап бер
- Оқушылар сарайында не ашылды?
Оқушылар қайда барды?
Көрмеге қандай жұмыстар қойылған?
Экскурсовод балаларға не туралы айтты?
Көрме балаларға ұнады ма?
ҮII. Сабақты бекіту :Бүгінгі жаңа тақырыпқа байланысты сұрақтар беру,семантикалық карталар таратып беремін.
-Балалар,бүгін біз қандай тақырып өттік?
- Қазақстан қандай мемлекет?
- Қазақстанның астанасы қай қала?
- Астана қаласында не бар екен?
- Оқушылар сарайында қандай үйірмелер бар екен?
Топтастыру әдісі бйынша екі топқа тапсырма беру
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

