Астанадағы оқушылар сарайы ашық сабағы 4 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: «Астана – таза қала»

Мұғалімнің аты-жөні: Токумбаева Света Саматовна

Мектеп: «№ 13 ЖББОМ» КММ

Күні:

Сынып: 4 «В» Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

«Астананың Оқушылар сарайы»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

-тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру, сюжет желісі бойынша иллюстрацияларды орналастыру, кесте толтыру арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту;

-сөйлеу барысында мәтін тақырыбына қатысты сөздерді қолдану (ауызекі сөйлеу тілдерін қалыптастыру).

Сабақ мақсаты

Барлық оқушы мәтін тақырыбына сәйкес сөздерді қолданады.

Көптеген оқушы кесте толтырады.

Кейбір оқушы тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.

Бағалау критерийі

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, тақырып жайлы өз ойын айтады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: қолөнер, шет тілі, жеңіл атлетика, мәнерлеп сырғанау.

Диалог үшін қолданатын тіркестер: ән айтады, бейнелеу өнері.

Құндылықтарға баулу

шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау;

жауапкершілік;

достық, денсаулық, айналадағыларға қамқорлық көрсету;

Пәнаралық байланыс

Бейнелеу өнері, орыс тілі

Бастапқы білім

«Астана – көрікті қала» тақырыбы жайлы өз ойларын, білгендерін айтады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы – 10 мин.

Психологиялық ахуал

С. «Ыстық алақан» тәсілі арқылы бір-біріне сәттілік тілеу.

Қызығушылықты ояту.

«Пазл» әдісі арқылы сурет қиындыларын құрастыру арқылы екі топқа бөлінеді. («Бәйтерек», «Ханшатыр» суреттері құрастырылуы тиіс).

І топ «Бәйтерек» жайлы әңгімелейді.

ІІ топ «Ханшатыр» жайлы әңгімелейді.

ҚБ «Бас бармақ» әдісі

Сөздікпен жұмыс.

Үйірме – кружок

Көрме - выставка

Қолөнер – рукоделие

Шет тілі – иностранный язык

Жеңіл атлетика – легкая атлетика

Мәнерлеп сырғанау – фигурное катание

Сөздер жазылған плакат

Сабақтың ортасы – 25 мин.

Білу және түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

Бағалау

Тыңдалым тапсырмасы

Т.Ж. «Болжау» стратегиясы. Ой шақыру.

Оқушылар «Астананың Оқушылар сарайы» бейнебаянын көре отырып, сабақтың тақырыбын болжайды.

1.Бейнебаяннан не көрдіңіздер?

2.Оқушылар сарайында қандай үйірмелер бар екен?

Қ.Б. «Жарайсың», «Керемет», «Жақсы» ынталандыру сөздері арқылы қолдау көрсетіледі.

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

«Астананың Оқушылар сарайы»

Оқылым тапсырмасы

ТЖ «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі ұсынылады

Оқулықпен жұмыс

2-тапсырма. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз, сұрақтар құрастырып екі топ бір-бірлеріне сұрақтар қояды.

Бағалау критерийі:

-Мәтінді мазмұнын түсініп оқи алады.

-Мәтінді аудара алады;

-Мәтін бойынша сұрақтар құрастыра алады.

Дескриптор:

-Мәтінді мазмұнын түсініп оқиды;

-Мәтінді аударады;

-Мәтін бойынша сұрақтар құрастырады.

ҚБ «Қол шапалақтау» әдісі

3- тапсырма. Біліп ал.

Оқушылар сарайындағы үйірмелер

Айтылым тапсырмасы

3- тапсырма. Біліп ал.

Оқушылар сарайындағы үйірмелер

Суретпен жұмыс

Суреттерді сөздермен сәйкестендіру.

Мысалы:

би үйірмесі

Бағалау критерийі:

Білім алушы:

-Сөздерінің мағынасын түсінеді;

-Сөздер мен суреттерді сәйкестендіре алады

Дескриптор:

-Сөздерінің мағынасын түсінеді;

-Сөздер мен суреттерді сәйкестендіреді.