Астың ауызда қорытылуы және тістің құрылысы 8-сынып

Пәннің аты: биология

Уақыты:

Сыныбы: 8

Сабақтың атауы

Астың ауыз қуысында қорытылуы. Тістің құрылысы мен қызметі

Оқу мақсаты:

Астың ауыз қуысында қорытылуы, тістің құрылысы және қызметі, түрлері туралы толық түсінік беру. Сыныптағы оқушылардың кем дегенде 80 пайызы 10 минут ішінде берілген мәтіннен 10 тіске қатысты ұғымдар мен терминдерді айта алуы керек

Ойлау деңгейі:

Білу, түсіну, қолдану,талдау, жинақтау, бағалау.

Сабақ мақсаты:

1.Барлық оқушылар: Оқушылар тістің адам өміріндегі маңызы туралы айтып бере алады.

2. Оқушылардың басым бөлігі : Тістің құрылысы мен түрлерін атап бере алады.

3 . Кейбір оқушылар: Тіс эволюциясын анықтап айта алады.

Тілдік дағды

«эмаль, дентин, пульпа» , «кариес», «ақыл тістер» сөздеріне түсінік беру.

Ұлттық құндылықтарды дарыту.

Еліміздің кең байтақ өлке екендігін дәріптеу, тәуелсіздігімізді мақтан тұта білу.

Алдың. білім

Ас қорытудың маңызы. Ас қорыту жүйесі туралы біледі

Бағалау критерийлері

Астың ауыз қуысында қорытылуы. Тістің құрылысы мен қызметі туралы білім дағдылары қалыптасады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы ұйымдастыру кезеңі

10-мин

1.Оқушыларды түгелдеп ,2-топқа бөлемін, бағалау критерийімен, топ ережесімен, «Құбыр» ойынының ережесімен таныстырамын.Түсті түймешелер арқылы топқа біріктіру.

Үй тапсырмасын сұрау:

2.1. « Нақты сандар кабинеті» және 2.2.«Мылқау сурет»әдісі.

А4 парақшасына жазылған сөйлемдегі сандарды нақтылайды. Суретте берілген мүшелерді анықтап жазады.

2.3. «Кестемен жұмыс» Оқушылар топпен асқорыту жүйесі мүшелерінің қызметін жазады.

1. Топқа бірігіп, бағалау кретерийлерімен танысып, құбыр ойыны арқылы көңіл күйлерін көтеру.

А4 парағы

Кесте

Ортасы

25-мин

Видеоролик көрсету «Тіс күтімі»

Мұғалім таныстырылымы.

3-тапсырма «Сызықтық диктант» әдісі. Оқушылар - /\ белгілерін қою арқылы сұраққа жауап береді:

Сергіту сәті: «Жұмбақ суреттер»

4-тапсырма «Пікірталас» әдісі

1-топ:Ақын М.Әлібаевтың “апыл-ғұпыл ішкен ас, асқазанға түскен тас” деген нақыл сөзінің мағынасын талдап беріңдер

2-топ:“Тiсіме құрт түсті” деген ұғымды қалай түсіндіресіңдер?

5-тапсырма «Электрокардиограма» әдісі Бұл әдісте бір және бірнеше жауаптары бар тест сұрақтарына жауап береді.

Видеоролик, слайд

А 4 форматы,

маркер ,қосымша дидактикалық материал

дар

Тест, электрокардиограма парағы.

Аяқталуы

5-мин