Атадан қалған асыл сөз ашық сабағы 9 сынып

Бекітемін:

Пәні:

Қазақ әдебиеті

Күні:

Сыныбы:9

Бөлім:

Атадан қалған асыл сөз

Сабақтың тақырыбы:

Әйтеке би "Қасқа көл дауы

Оқу мақсаты:

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

Бағалау критерийлері:

шығарма мазмұнын біледі;

шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырады;

шығарманың жаңашылдығына баға береді;

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы: шығарма бойынша өз көзқарасын білдіреді;

Оқушылардың көпшілігі: шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырады;

Оқушылардың кейбірі: шығарманың жаңашылдығына баға береді;

Тілдік мақсаттар:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: шешендік өнер, шешендік дау, шешендік арнау, шешендік толғау;

Диалог, шығарма жазуға арналған тіркестер: менің ойымша... , мен... деп ойлаймын, сондықтан... , қорыта айтқанда...

Сабақтың типі:

Интербелсенді сабақ

Пәнаралық байланыс:

Қазақстан тарихы 9-сынып

Құндылықтарға баулу:

Жалпыадамзаттық құндылықтар

Алдыңғы білім:

Шығарма кейіпкерлерін біледі. Шығармадағы «әулие ана» бейнесін біледі.

Ақпарат көздері:

Kitap.kz сайты

АКТ қолдану:

https://okulyk.kz/all-books/ https://youtu.be/1gZn8qwXGz0

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Дескриптор

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

3 мин

Психологиялық ахуал

«Сағыныш» ойсергегін ұйымдастыру. Оқушылар көптен көрмеген туысын көрген сәттегі эмоциясын білдіреді.

Оқушылар өз эмоцияларын білдіреді, қимылмен көрсетеді.

Стикер

Сабақтың басы

10 мин

«Кофе араластырғыш таяқша» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау

Шешендік сөздің қандай түрлерін білесің?

Әйтеке би Кіші жүздің бас биі болып неше жасында атанды?

«Қасқакөл дауына» қандай оқиғалар арқау болған?

Шығармадағы кейіпкерлер кімдер?

Шығарманың тақырыбы мен идеясы андай?

Қысқаша мазмұнын айтыңыз?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

ҚБ ауызша (жарайсың, өте жақсы, мына жерін өзгертсең қалай болады?)

Қазақ әдебиеті оқулық 9-сынып Арман-ПВ

69-бет

Қазақ әдебиеті хрестоматиясы

оқулық

Арман-ПВ

Сабақтың ортасы

10 мин

Жеке жұмыс. «Қос жазба» әдісі арқылы оқушылар жеке жұмыс жасай отырып, берілген тапсырма бойынша өмірмен байланысты өз сыни көзқарасын білдіреді.

Шығармадан үзінді

Өз ойым

— Ай, Ормамбет! Мен әлі тірімін, өлгем жоқ, бұдан бұрын неше сәлем айтсам да келген жоқсын, ер кетер, жер жетер, Ормамбет!