Үшінші сыныпқа арналған атадан қалған асыл сөз

«Үміт» қимыл – тірек аппараты бұзылған балаларға

арналған арнайы мектеп – интернаты.

Тақырыбы: «Атадан қалған асыл сөз».

Тәрбиеші: Базаралиева Г.

Қаратау – 2012 жыл.

Астана

Сабақтың тақырыбы: «Атадан қалған асыл сөз»

Сабақтың мақсаты: 1. Қазақ халқының ұлттық салт-сана, әдет- ғұрып дәстүрін келешек жас жеткіншектер мен ұрпақтарға таныстыру, үйрету, білу, үйрену, түсіндіру.

2. Ұлттық сезімді, қөзқарасты дамыту, қысқа да

нұсқа айтылған асыл-сөздің құдіретін ойға тоқу,дәріптеу. 3. Атадан қалған асыл сөзді, құпия тәрбиелі

ұғымның, ерекше мағынасын ашып, оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу, ұлттық дүние танымға бағыттау. Көрнекіліктер: домбыра кескіні және қазақ халық күйшілері, сандар мен сөзжұмбақ. Тәрбие сағатының барысы:

1. Ұйымдастыру 2. Кіріспе бөлім 3. Сөз жұмбақ шартымен танысу 4. Кітапшамен жұмыс 5. Оқушылар өнері 6. Қорытынды. 1.Ұйымдастыру. - Сәлеметсіңдер ме құрметті балалар? - Қазір бізде ерекше тәрбие сағаты болмақ. Сондықтан бір- бірімізді мұқият тыңдап, айтылған барлық қажеті заттарыңды алдарыңа алып, тәрбие сағатына дайындығымызды жылғастырып көрелік. -Сендерге үйге қандай тапсырма берілді? -Үй тапсырмасына еңбекте жасалған кітапшамызды, қалам- қарындаш, сызғыш т.б. алып келу. -Енді барлығымыз тақтаға назарымызды аударайық? -Мұнда біз нені байқап тұрмыз? 2.Кіріспе әңгіме бөлімі. -Мұнда домбыраның кескіні байқап тұрсындар. -ЕНдеше домбыра туралы не білесіңдер? -Домбыра қазақ халқының ұлттық аспабы, домбыраның құдіреті сон-