Атың кім, жағдайың қалай тақырыбына материал

Тақырыбы:What is your name? How are you?

Мақсаты:

Балалардың таны-су, өздерін танысты-ру дағдыларын қалыптастыру.

Балалардың диало-гтық сөйлеуін дамыту.

Бір-біріне деген мейірімділік сезімін ояту.

Қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру.

Әдіс-тәсілдері: to teach, questions, games, to sing.

Блингвальды сыңары: What is your name? Сенің атын кім? Как тебя завут?

Көрнекілік құралдар: Video and pictures.

Іс әрекет кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-

Қозғаушылық

1.Амандасу

Hi! Hello!

Барлығы бірге қайталап айтады.

1. Hi!

Hello!

Ұйымдастыру-

Іздестіру

2.Жаңа сөздер:New words:

What is your name?

How are you? My name is …

3.Фонетикалық жаттығу. Phonetic exercise.

What’s your name?

What is your name, what is your name?

Now tell me please, what is your name?

My name is Janet, my name is Janet, and My name is Janet, that’s my name.

4.Сергіту сәті:“What's your name?”

What's your name? What's your name? What's your name? (clap, clap) What's your name? What's your name? What's your name? (clap, clap) My name is Richard. My name is Richard. My name is Will My name is Will Nice to meet you.

5.Жаңа сұрақтар:

What is your name?

6.Ән:The song:

Video song: What is your name?

7.Қайталау:Repetition: words, questions and the song.

All learnt materials

2.Chorus:

What is your name?

How are you? My name is …

My name is Aman.

3.What’s your name?

What is your name, what is your name?

Now tell me please, what is your name?

My name is Janet, my name is Janet, and My name is Janet, that’s my name.

4. Children repeat and do exercise.

5. P1: My name is Jamal

P2: My name is Aidana.

6. Children listen and repeat the song.

P1: My name is Asel.

P3: My name is Danyar. I am fine.

P4: I am fine and you?

P5: My name is Kamila.

Қорытындылау.

Өзін-өзі бағалау.

8.Қорытынды.

Good bye! /Мадақтау./