Ауа неден құралады тақырыбындағы тәрбие сағаты, 3 сынып

Сабақтың тақырыбы: Ауа неден құралады?

Мектеп: Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицейі

Пәні: жаратылыстану

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

3.3.2.1 - ауаның құрамын сипаттау;

3.3.2.2 - ауаның жануды қолдайтын қасиетін сипаттау;

3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;

Сабақ мақсаттары:

Табыс критерийлері:

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Жұптық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді

Кейбір оқушылар

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері:

• адамның тыныс алу жүйесі қалай жұмыс жасайтынын білесің.

Тілдік мақсаттар/ зерттеу дағдылары

Тыңдалым/ есептерді түсіну. Құрастыру, шешім қабылдау, бақылау, зерттеу

Айтылым

Жазылым

Оқылым

Дескриптор

3.3.2.1 - ауаның құрамын сипаттайды;

3.3.2.2 - ауаның жануды қолдайтын қасиетін сипаттайды;

3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізеді;

Ауа неден құралатынын біледі.

Ауаның құрамына кіретін газдардың аттарын жаз.

Мәтінді түсініп оқиды

Құндылықтарды дарыту (Мәңгілік ел)

Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыс

Математика, дүниетану

Алдыңғы білім

(осы тақырып бойынша оқушылар нені біледі?)

Қатты, сұйық және газ тәрізді заттар

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

(Сыныпты қадағалау)

Оқу бөлмесінің оқушы өміріне қауіпсіз екендігіне көз жеткізу.

Сабақтың барысы

Уақыт

(минут, секунд)

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Оқушыдағы ойлау дағдылары

Қалыптастырушы бағалау

Ресурстар

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз

Психологиялық дайындық.

Ойлайды, тыңдайды, бөлінеді.

Не байқағандарын айтады?

Ізет білдіру

Акт қолдану

6 мин.

Оқулықпен жұмыс

Ауаның құрамы. Игфографика көмегімен ауаның құрамын анықта.

Сұрақтарға жауап бер.

Түсінеді, сұрақтарға жауап береді. Өлшейді, жазады.

Ізет білдіру

таспа,қағаз, қалам.

7 мин.

Суретпен жұмыс.

Айырмашылығын тап.

Сыни тұрғыдан ойлайды, біледі, түсінеді, қолданады.

Ізет білдіру

Оқулық

6 мин

Зерттеу жұмысы.

Жеке жұмыс.

Балауыз шам қаншалықты ұзақ жанады?

Сыни тұрғыдан ойлайды, біледі, түсінеді, қолданады.

«Бас бармақ» стратегиясы бойынша бағалау

оқулық