Ауа қабығы сабақ жоспары 2 сынып жаратылыстану
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:62Жүктелді:0
Материалда ауа қабығы тақырыбын түсіндіруге арналған сабақ жоспары ұсынылған. Ол 2 сыныпта жаратылыстану пәнінен сабақ беретін мұғалімдерге оқу мазмұнын ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Жаратылыстану
Мұғалімнің аты жөні: Аңғалбаева Ж.
Күні:
Мектеп:
Сынып:
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Жердің ауа қабығы
Оқу мақсаты:
Біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңызын түсіндіру;
Ауаның кейбір қасиеттерін сипаттау;
Бақылау жүргізудің жоспарын құру;
Сабақ мақсаты:
Оқушылардың барлығы: Ауа маңызы туралы түсінік қалыптастырады;
Оқушылардың кейбірі: Ауаның кейбір қасиеттерін сипаттай алады;
Оқушылардың кейбірі: Ауа қабаты туралы айта алады;
Тілдік мақсат
Атмосфера
Құндылықтарды дарыту
Ұжымдаса отырып жұмыс жасай білуге үйрету;
Бағалау критерийі
Ауа қабаты туралы сұрақтарға жауап береді;
Ауаның маңызы туралы айта алады;
Пәнаралық байланыс
Музыка, тарих
Алдыңғы оқу
Заттар және олардың қасиеттері
ЖОСПАР
Сабақ кезеңдері
Жоспарланған іс - әрекет
Ресурс
Сабақтың басы
Ширату жаттығуы. Оқушыларды түгендеу, топқа бөлу;
«Қаламсап» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.
Сабақтың ортасы
«Сұрақ – жауап» әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашу;
Оқушылардан: Терең тыныс ал, содан кейін деміңді шығар. Не сездің?
Қайта тыныс алып, деміңді шығармай ұстап тұр. Енді не байқадың?
Зертте. Оқушылар қолдарына қойын дәптер алады. «Бетімізге парақты желпиміз. Не сезілді?» (Ауаның қозғалысы.) «Осы тәжірибеден не түсіндік?»(Ауаның бізді қоршап тұрғандығын сеземіз.)
Стақан алып, ішіне су құямыз. Түтікше арқылы үрлейміз. Не байқадық?
Ауадағы иістер.Оқушылар ең жақсы көретін иістерін есіне түсіреді. Ауадан иіс шығады ма? Шыршаның иісін қай жерден сеземіз?
Апельсиннің ше? Судан алыс жерден ылғалды,бұлақтың иісін сезінуге бола ма?(Жоқ.)
Оқушылар «ауа арқылы иіс таралатынын, бірақ ауада иіс болмайтынын түсінеді.)
Атмосфера. Оқушыларға табиғат бейнеленген суреттер шығарылады. «Неліктен мұндай жерлерде тыныс алу жеңіл?» «Ластанған ауа несімен қауіпті? Ауаны не ластайды? Ауаны қалай тазартуға болады?»
Стақан, түтікше, қойын дәптер
Сабақтың соңы
Қорытынды. Оқушылар ауа туралы түсінік қалыптастырады.
Ауаны қалай тазарту жолдарын біледі.
Рефлексия. Білім ағашына стикерлерге сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.
Үй тапсырмасы.Ауаны тазарту үшін тағы да қандай шаралар қолдануға болатынын зерттеп келу.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

