Ауа толы айнала жаратылыстану сабағы 2 сынып

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы» атындағы жом»

Күні: 06.12. 2018ж

Пәні: Жаратылыстану

Тексерілді Ж.Туребаев

Мұғалім: А.Алишева

Сыныбы: 2 «В»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Заттар және олардың қасиеттері

Сабақтың тақырыбы: Ауа толы айнала

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.3.2.3 - ауаның кеңістікті толтыру қасиетін және жылуөткізгіштігін зерттеу; 2.1.2.3 - бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Ауаның кеңістікті толтыру қасиетін және жылуөткізгіштігін зерттейді. Бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей біледі.

Оқушылардың басым көпшілігі: Сурет бойынша әңгімелей алады.

Кейбір оқушылар: Берілген тапсырманы орындай алады.

Бағалау критерийлері

Бұтақта отырған торғайларды ,тон киген Эвриканы, терезенің суреттерін бояйды.

Сурет бойынша әңгімелей алады.

Сипаттап жазады,түсіндіреді.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: жылу,ыдыс

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Негеш ыдысын сумен, Эврика кәмпитпен толтырғысы келді.

-Негеш суды қандай ыдыстарға құя алады?Ал Эврика ше?

-Неліктен?

-Бұл ыдыстарды тағы немен толтыруға болады?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

- Мәтінді басқаша қалай айтар едің?

- Неліктен?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Бұтақта отырған торғайларды ,тон киген Эвриканы, терезенің суреттерін бояйды.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Өзін-өзі тану

Алдыңғы білім:

Жердің ауа қабаты.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

5 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Қызығушылықты ояту.

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы

Нұрын бізге шашатын

Ол өмірдің шырағы.

«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы өткен сабақты пысықтау.

-Ауаның иісі бола ма?

-Табиғатта қандай су көздері кездеседі?

-Табиғат ресурстары дегеніміз не?

Психологиялық дайындық

«Миға шабуыл» стратегиясы

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

30 минут

Сергіту сәті

1 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

* Ауаның кеңістікті толтыра алатынын түсінеміз.

*Ауаның жылуды сақтайтынын білеміз.

№1-тапсырма:Мағынаны ажырату. ҰЖ

Негеш пен Эврика әуе шарымен қайда ұшып келгенін

білесің бе?

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

№ 2-тапсырма: Суретпен жұмыс. (ТЖ)

Полюске!

-Әуе шары қайда қонды?

-Негеш пен Эврика тоңып қалмау үшін не істеу керек?

-Адамдар үйлерін қалай жылытады?

-Ақ аюлар мен солтүстік бұғылары неге тоңбайды? Ойыңды түсіндір.

Дескриптор