Ауа құрамын зерттеуге арналған ашық сабақ, 7 сынып

Шаяхметова Анаргүл Әменқызы

ШҚО, Тарбағатай ауданы Кіндікті ауылы Ғ. Мұратбаев атындағы орта мектептің

химия пәні мұғалімі

Шаяхметова Анаргүл Әменқызы

ШҚО, Тарбағатай ауданы Кіндікті ауылы Ғ. Мұратбаев атындағы орта мектептің

химия пәні мұғалімі

Сабақ жоспары

САБАҚ: 7.2А: Жану реакциялары

Мектеп: «Ғ. Мұратбаев атындағы орта мектебі» КММ

КҮНІ:

Мұғалім: Шаяхметова Анаргул

СЫНЫП: 7

Қатысқандар 3

Қатыспағандар 0

Сабақ тақырыбы

Ауа. Ауа құрамы

Осы сабақ мүмкін ететін оқыту мақсаты

7.3.1.1 ауаның құрамын білу;

7.3.1.2 атмосфера ауасын ластанудан қорғаудың мәнін түсіндіру

Сабақ мақсаты

Ауа газдар қоспасы екенін біледі.

Жану процесіне оттек газы қатысатының түсінеді

Жану кезінде атмосфера ауасының ластанатының түсінеді

Бағалау критерийлері

Оқушылар:

- aуаның сапалық және сандық құрамын сәйкестендіре алады;

- ауаның газдар қоспасы екенін түсінеді;

- жану кезінде ауаның барлығы емес, кейбір бөлігі ғана пайдаланылатынын түсінеді;

- жану өнімдерін анықтай алады;

- жану процесіне оттек газы қатысатының түсінеді;

-жұмысқа қорытынды жаза алады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Пәнге қатысты арнайы лексиканың көмегімен май шамның ауада жану сынақ нәтижелерін ауызша сипаттайды

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Ауа, ауа құрамы, азот, оттек, көмірқышқыл газы, инертті газдар, көмірсутек, жалын, күйе, жану

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Ауа құрамы .... газдардан тұрады.

..... жанған кезде ..... өнімдер түзіледі.

..... бірден өшпейді, ...... тікелей өшер алдында сары түске еніп ......түзіледі, бұл жағдайда стаканның ішкі бөлігі .......... бөленеді.

Пәнаралық байланыс

География.

Құндылықтарды дарыту

Бір-біріне құрмет

Жауапкершілік

Өмір бойы оқу

Алдынғы білім

Ауа құрамы, атмосфера, инертті газдар

Жоспар

Жоспарланған мерзімдер

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Басталуы

3-8мин

9 -24 мин

25- 28 мин

Сергіту сәті

29 -35 мин

36-40 мин

Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, оқушыларды түгелдеу.

топқа бөлу)

Психологиялық ахуал «Жүректен жүрекке» тілек айту

Үй тапсырмасы

«Ыстық орындық» әдісі

Оқушы ортада тұрған үстелге отырып тапсырма бойынша қойылған сұрақтарына жауап береді. Берілген тапсырмаға байланысты қойылған сұрақтарға жылдам жауап беру

Жаңа сабақ тақырыбы және мақсаттары айтылады және жаңа сөздер беріледі.

Белсенділік тапсырмасы. Ауа құрамының диаграммасын құру

Мұғалім әр оқушыға газдар мен массалық үлестері жазылған карталар таратады. Тақтағы оқушылар ауа құрамының диаграммасын құрады.

(Б) Бағалау: ынталандыру сөздерімен бағалау.

Жигсо әдісі

1-топ: 1 тәжірибe.