Ауа райы құбылысын бақылау бойынша конспект

Қыркүйек айына арналған серуендер

Ауа – райы құбылысын бақылау.

Мақсаты: Белгілеріне қарап жыл мезгілін анықтауға үйрету.

Бақылау барысы:

Аспанда бұлт немес күннің бар екенін қарауды тапсыру. Бұлт не істегенін сұрау (күннің көзін жауып тастады), ауа – райы және аспан қандай екенін анықтау.

Балалалардың назарын соғып тұрған желге, желмен қозғалған ағаш бұтақтарына аудару. Күз мезгілінің басты белгілерін айту, түсіндіру. Күз мезгілінің белгілері:

Ағаштардың жапырақтары сарғайады;

Құстар жылы жаққа ұшып кетеді;

Аспан бұлттанып тұрады;

Толассыз жаңбыр жауады;

Еңбекке баулу:

Ойынға арналған құмды сулау.

Мақсаты:

Алаңда тазалық пен ұқыптылықты сақтауға үйрету. үлкендерге көмек беруге ұмтылдыру;

Құрғақ құм шашылып қалатынын, ал сулы құмнан қуыршаққа арнап тәтті тоқаш жасауға болатынын айтып, білімдерін бекіту.

«Торғайлар мен автомобиль» қимылды ойыны.

Мақсаты: Балаларды дыбыс бойынша тез жүгіруге, бірақ бірін – бірі соқпай, қимылды қозғалыс жасауға және тәрбиеші белгісі бойынша оны өзгерте алуға , өз орнын табуға үйрету.

«Затты абайла» қимылды ойыны

Мақсаты: Балаларды белгі бойынша қимыл жасауға және алғырлыққа үйрету.

Қажетті материалдар: суқұйғыштар, кубиктер, әр балаға құмнан бұйым жасайтын қалыптар, қуыршақ және көліктер.

Автобусты бақылау

Мақсаты:

Көлікті сыртқы пішініне қарап ажырата алуға үйрету;

Жеңіл көліктің негізгі бөліктерін атау;

Автобуста өзін ұстаудың қарапайым ережелерін қалыптастыру;

Бақылау барысы:

Көліктер туралы мәліметтер айту, әр көліктің өзіне тән атқаратын жұмысы бар екенін түсіндіру.

Автобус – жолаушылар көлігі, онымен адамдарды тасиды. Алдында жүргізуші, ал салонды жолаушылар отырады. Жолаушылар автобусты аялдамадан күтеді, автобус тоқтаған кезде кіреді орын алады. Жол жүру уақытында орнынан тұруға, жүруге, есікпен ойнауға, ашуға болмайды. Жүргізушінің тоқтағанын және есікті ашқанын күту қажет.

Еңбекке баулу:

Алаңға апаратын жолды сыпыру.

Мақсаты: Сыпырғышты дұрыс қолдануды үйрету.

«Автомобильдер», «Торғайлар мен автомобиль» қимылды ойындары.

Мақсаты:

Жол жүру ережесін сақтауды үйрету;

Автобус туралы білімдерін бекіту;

Қажетті материалдар: Рулдер, қалақшалар, көліктер.

Күзгі саябақты бақылау

Мақсаты:

Саябақ туралы білімдерін кеңейту;

Туған өлкенің әдемілігіне сүйсіне білуге үйрету;

Бақылау барысы:

Балаларды жақын жердегі саябаққа апару. Саябақта нелер орналасқанын, қандай түстермен әдеміленгенін сұрау. Саябақта не үшін көп ағаштар бар екенін түсіндіру. Саябақтың таза, әдемі көрінісіне сүйсіне қарауға және қоршаған ортаны таза , ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.

Еңбекке баулу

Саябақтың балалар ойнайтын алаңын тазалау.

Мақсаты: Саябақта тазалық пен ұқыптылықты сақтауға үйрету.

«Ұялардағы құстар» қимылды ойыны

Мақсаты:

Бір – біріне соқтығыспай еркін жүгіруге үйрету;

Тәрбиеші белгісі бойынша жылдам жүгіруге, бір – біріне көмек көрсетуге қалыптастыру;

«Өз үйіңді тап» қимылды ойыны

Мақсаты: Белгі бойынша жылдам қозғалыс жасауға, ортаға бейімделуге үйрету.

Қажетті материалдар: Бүр жинауға арналған себет, қоқыс жинауға арналған шелек.

Тамақтанып жатқан құстарды бақылау

Мақсаты:

Құстарға қамқор болуға деген ынталарын арттыру;

Құстар туралы білімдерін кеңейту;

Табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу;

Бақылау барысы:

Серуен алдында құстарға арналған жемді далаға апарып қою.

Балаларды құстарды тамақтандыратын жемшашарға алып келу. Қандай құстардың бірінші келіп тамақтанғанын бақылау.

Тәрбиеші балаларға сұрақтар қояды, жұмбақтар жасырады:

Құстар бидайды қалай теріп жейді?

Құстар қалай айқайлайды?

Қалай секіреді?

Еңбекке баулу

Құстарды тамақтандыру

Мақсаты:

Қарапайым тапсырмаларды өз бетінше орындауға қалыптастыру;

Жануарларды бағуға деген ниетін арттыру;

«Торғай мен мысық» қимылды ойыны

Мақсаты:

Тізесін бүгу арқылы жеңіл секіріп түсуге;

Бір – біріне соқтығыспай жүгіруге;

Жылдам қашып, өз орнын табуға үйрету;

«Шеңберге дәл тусір» қимылды ойыны

Мақсаты:

Әр түрлі заттарды біріктіре отырып пайдала білуге үйрету;

Екі қолымен белгіленген бағыт бойынша затты көздеп лақтыруға үйрету;

Алғырлыққа, дәлдеп тигізуге тәрбиелеу;

Қажетті материалдар: жемшашар, қуыршақтар, құстарға арналған жем.

Атыздарды бақылау

Мақсаты:

Өсіп тұрған гүлдерді атауға, түстерін ажырата алуға үйрету;

Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру;

Бақылау барысы:

Серуен барысында балаларды гүлдер өсіп тұрған атыздарға әкелу және мұқият қарауды тапсыру. Балаларды өсіп тұрған гүлдермен таныстыру, олар туралы айту. Олардың түстері туралы, ұзын немесе қысқа екендігі туралы мәлімет беру. Күн сәулесін және суды жақсы көретінін және үнемі қажет ететіндігі туралы әңгімелеу.

Еңбекке баулу

Гүлдерді қазып алып, ыдысқа отырғызу, топтағы табиғат бұрышына қою.

Мақсаты: Өсімдіктерді күту жұмысына араласуға ниеттерін арттыру.

Қимылды ойын: «Құстар ұясында»

Мақсаты:

Жүру және жүгіру барысында бір – біріне соқтығыспай еркін жүруге үйрету;

Тәрбиеші тапсырмасын бұлжытпай орындауға үйрету;

«Өз үйіңді тап»

Мақсаты: Белгі бойынша дұрыс қимыл жасауға баулу.

Қажетті құралдар: ұсақ ойыншықтар, гул отырғызуға арналған ыдыс, қалақша.

Бұлттарды бақылау

Мақсаты:

Өлі табиғат құбылыстары туралы білімдерін тиянақтау, табиғаттыбақылауға деген қызығушылықтарын арттыру.

Бақылау барысы:

«Бұлт» Ө. АқыпбекұлыБұлттың қайда тұрағыБіле алмадым мұны әліБілерім көк аспанныңБұлт – көшпелі бұлағыТәрбиеші сұрақтары- Бұлт дегеніміз не?- Бұлттардың түсі қандай болады?- Бұлттар неден тұрады? (сан жетпейтін су тамшыларынан немесе мұз түйіршіктерінен)- Бұлттардың қандай түрлерін білесіңдер? (түйдек бұлттар, шарбы бұлттар, қат – қабат бұлттар, түнерген найзағайлы бұлттар)- Неге түйдек бұлттар дейміз? (олар аспанда түйдек – түйдек болып тұрады)- Шарбы бұлттар неге ұқсайды? (ақ ұлпаға, мамыққа, жақсылап аңғарып қарасаң олардан таныс бейнелерді көруге болады)- Ең үлкен бұлттар қай бұлттар? (түнерген найзағайлы бұлттар)- Қандай бұлттар жаңбыр әкеледі? (түйдек бұлттар, түнерген бұлттар)- Бұлттар неліктен аспанда жүреді? (оларды жел қуады)Еңбекке баулу

Алаңды егу жұмыстарына дайындау. Қоқыстарды жинау, сыпыру.Мақсаты: Бірлесе жұмыс істеуге деген ынталарын қалыптастыру.

Қимылды ойын: «Қасқыр қақпан»Мақсаты: Ойын ережесін түсініп, шартын сақтап ойнауға, ептілікке, алғырлыққа баулу.

Жеке жұмыс: Математикалық жаттығуларМақсаты: Тақ және жұп сандарды санай білу дағдыларын жетілдіру.

Құстарды бақылау.

Мақсаты:

қыстайтын, алаңға келетін құстардың аттарын анықтау.

Олардың сыртқы бейнесін, қандай жемді жақсы көретінін, қалай тұрып, қалай жүретіндерін анықтау.

Балаларды байқағыштыққа, құстарға жанашыр болуға тәрбиелеу.

Бақылау барысы:

Көркем сөз:

Мың торғай қамаса қораға,

Бір торғай тұрмайды...

Бір торғай тұрмайтын қораға

Мың торғай тұрмайды.

Еңбекке баулу:

Құстарды тамақтандыру

Мақсаты:

Қарапайым тапсырмаларды өз бетінше орындауға қалыптастыру;

Жануарларды бағуға деген ниетін арттыру;

Қимылды ойындар: «Ұядағы құстар»

Мақсаты:

Жүру және жүгіру барысында бір – біріне соқтығыспай еркін жүруге үйрету;

Тәрбиеші тапсырмасын бұлжытпай орындауға үйрету;

Қажетті материалдар: құстарға арналған жем

Жолдың жолаушылар жүретін бөлігін бақылау.

Мақсаты:

Балаларды жолдың жолаушылар жүретін бөлігімен таныстыру;

Жол жүру ережесі туралы естерінде сақтау;

Бақылау барысы:

Жолдың жолаушылар жүретін бөлігіне өту және жүріп жатқан көліктерді қарау. Балаларға балабақшаның жол бойында орналасқанын айтып, түсіндіру. Балабақшадан шыққанда өте абай болу керектігін түсіндіру.

Еңбекке баулу:

Құрғақ жапырақтарды бір жерге жинау.

Мақсаты:

Балаларды тырмамен дұрыс жұмыс істеуге үйрету;

Шелектерді белгілі мөлшерге дейін толтыруға үйрету;

Қимылды ойын: «Торғайлар мен автомобильдер»

Мақсаты:

Жол ережелері туралы білімдерін бекіту;

Жолда жүру тәртібін есте сақтауға баулу;

Қажетті материалдар: рөлдер, қалақша, шелек, машиналар.

Жаңбырды бақылау

Мақсаты:

Жауынның қалай құрылатыны жөнінде түсініктемені бекіту;

Жазда жауын әр түрлі болатынын түсіндіруді қалыптастыру;

Бақылау барысы:

Жауынның алғашқы белгілерін байқау: бұлттар бұл қараңғы, қалың бұлттар. Жауынның қалай құрылатыны жөнінде түсініктемені бекіту(су тамшысынан құрылатын бұлт аспанда ұзақ тұрмайды, жерге жауын болып құлайды; егер тамшылар кішірек болса -жауын сіркірейді,ірі тамшылар - жауын жиі құяды; әр бағыта болса- тікелей, қисық).Жазда жауын әр түрлі болатынын түсіндіруді қалыптастыру. Жылдың жылы уақытында жауынның орнына бұршақ жаууы мүмкін –бұл мұз жауынның қатқан тамшылары. Егер бұршақ өте ауыр болса, олар жерге түседі. Қорытындылай келе, бұл ауа температурасына байланысты болатынын атаған жөн. Жерден жоғары ауа өте суық, ол жер буынын суытады. Жазда жансыз табиғат құбылысына қызығушылығын дамыту.

Жұмбақтар:

Тіл былдыр, үні сылдыр

(Жаңбыр)

Қырда қылыш жарқылдайды.

(Найзағай)

Еңбекке баулу

Бөлме өсімдіктерін жаңбыр суымен суару

Мақсаты:

Бөлме өсімдіктерін күтуге ат салысуға ниеттерін арттыру.

Қимылды ойын

«От- су»

Жүргізушінің есептеуді таңдау талабын нығайту; белгі бойыша әрекет етуге үйрету«От» бәрі отыра бастайды,«Су» айналым бойынша бір жаққа ағады.

Ойында жолдастарының және өзінің ойын нәтижесін дұрыс бағалауға үйрету.

Қажетті материалдар: су жинауға арналған ыдыс

Итті бақылау

Мақсаты:

Үй жануарлары туралы түсінік қалыптастыру;

Иттің сырт келбеті мен жүріс тұрысы туралы айту;

Жануарларға деген сүйіспеншіліктерін арттыру;

Бақылау барысы

Қожайындары серуендетіп жүрген иттерді бақылау. Иттің сырт келбеті мен жүріс тұрысын сипаттау, адам өміріндегі алатын орнын түсіндіру. Кімнің үйінде ит бар екендігін сұрау және иттері туралы айтуды өтіну.

Еңбекке баулу:

Табиғат бұрышындағы жануарларға шөптер дайындау.

Мақсаты: Жануарларды күтуге ниеттерін арттыру, оларды дұрыс тамақтандыруға үйрету.

Қимылды ойын: «Жалбыр ит»

Мақсаты:

Жүру және жүгіру барысында бір – біріне соқтығыспай еркін жүруге үйрету;

Тәрбиеші тапсырмасын бұлжытпай орындауға үйрету;

Қажетті материалдар: қалақшалар, машиналар, қуыршақтар.

Жаяу жүргіншілерге арналған жолмен танысу

Мақсаты:

Балаларды жолдың жолаушылар жүретін бөлігімен таныстыру;

Жол жүру ережесі туралы естерінде сақтау;

Бақылау барысы:

Жолдың жолаушылар жүретін бөлігіне өту және жүріп жатқан көліктерді қарау. Балаларға балабақшаның жол бойында орналасқанын айтып, түсіндіру. Балабақшадан шыққанда өте абай болу керектігін түсіндіру.

Еңбекке баулу:

Құрғақ жапырақтарды бір жерге жинау.

Мақсаты:

Балаларды тырмамен дұрыс жұмыс істеуге үйрету;

Шелектерді белгілі мөлшерге дейін толтыруға үйрету;

Қимылды ойын: «Торғайлар мен автомобильдер»

Мақсаты:

Жол ережелері туралы білімдерін бекіту;

Жолда жүру тәртібін есте сақтауға баулу;

Қажетті материалдар: рөлдер, қалақша, шелек, машиналар.

Жапырақтардың түсуін бақылау

Мақсаты:

Күз мезгілінің белгілерін ажырата алуға үйрету;

Байқвмпаздық қабілеттерін дамыту;

Табиғатты қорғауға тәрбиелеу;

Бақылау барысы:

Балалар назарын жапырақтардың қызыл, сары, алтын түсті, жасыл-сары болып жерге түсіп, жерді жылы көрпемен жауып жатқанына аударту. Жапырақтардың түсу себебін түсінуге, жапырақтардың бөліктерін атауға үйрету. Жапырақтар көп мөлшерде немесе аз мөлшерде түсетінін, бұл көрініс жел күшіне байланысты екенін атап айту. Табиғаттың бір құбылысының екінші бір құбылысымен өзара байланысын көруді үйрету; күзгі табиғат әсемдігін қабылдауға үйрету.

Көркем сөз Ой, алақай, тамаша, Ағайынды бәрі, Шашу шашты жапырақ. Шықса – жасыл, Бақтың іші алаша, Түссе – сары (жапырақ) Аунар ма еді жатып ап!

Еңбекке баулу:

Әр түсті жапырақтарды жинау.

Мақсаты: қарапайым тапсырмаларды өз беттерімен орындауға үйрету.

Қимыл- қозғалыс ойыны: «Асық, бірақ түсіріп алма»

Балаларды қолындағы жапырақшаны түсірмей жүгіре алуға жаттықтыру. Физикалық сапасын дамыту: шапшаңдық, ептілік.

Қажетті материалдар: қалақшалар, ұсақ ойыншықтар, пішіндемелер.

Қазан айына арналған серуендер

Күнді бақылау

Мақсаты:

Күннің қызуы арқылы далада жылы болатынын түсіндіру;

Көңілді көңіл күйлерін сақтау;

Бақылау барысы:

Балалар назарын күзгі күн көзінің қалай шығатынына, қалай қыздыратынына аудару. Күннің қай уақытында күн көзі қатты қыздырады және неліктен? Күннің орны мен күздегі күн ұзақтығының арасындағы өзара байланысты айту (күн жоғары көтерілмейді, күндер қысқарып барады). Табиғатқа деген байқағыштығын, білуге…