Ауа райы тақырыбы бойынша 5 сабақ жоспары 7 сынып

САБАҚ: 3

Мектеп: №28 ОМ

Күні: 7-09

Мұғалімнің аты-жөні: Абуталипова А.Б.

Сынып: 7 Т1

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім

Ауа райы және климаттық өзгеріс

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның климаты

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Ж3 Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түріндеберілген процесті сипаттап жазу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Мәтін құрылымындағы сөз тіркестері мен сөйлемдердегі мағынаны сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазады.

Басым бөлігі: Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап, талдайды.

Кейбір оқушылар: Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процеске өз ойын жеткізіп, баға береді.

Бағалау критерийлері

Жазылым бойынша:

Мәтін құрылымын сақтай отырып, жаза алады;

Графиктік мәтінді сипаттай алады

Тілдік мақсаттар

Менің ойымша... Менің пікірімше... Қорытындылай келгенде...

Ақпараттарға көз жүгіртсек...

Осыған дейін меңгерілген білім

Ауа райы және климаттық өзгерістер

Жоспар

Жоспарлана

тын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

минут

Ұйымдастыру сәті. Сәлемдесу.

Сынып оқушыларын түгендеу.

Оқушылардың сабаққа даярлықтарын қадағалау.

Қызығушылықты ояту. Жыл мезгілдері туралы жұмбақтарды шешу

Бұлттар төніп, жерге төгіліп, Дымқыл тұман басады.Шөп сарғайып, өңі тайып, Дала нұры қашады. Ойнай алмай,Денең мұздап тоңады. Бөбектерім айтыңдаршыБұл қай кезде болады? (Күз)

Гүл гүл жайнап жер аспан Гүрілдейді сайда өзенГүлжазира жарасқан Гүлдерімен қай кезең? (Көктем)

Жиын-терін болатын, Қамбаға астық толатын."Қызыл қырман" ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың? (Күз)

Айналамда ұшып жүр, Ақ мамық НЕ? себелеп.Қалт құлт еткен бейне бір, Ақ қанатты көбелек (қай мезгілде болады? Жауабы: қыс)

Астық пісіп, орақ түсіп, Қырман дәнге толады.Балаларым айтыңдаршы Бұл қай кезде болады? (Жаз)

Ұсынылған жұмбақтар арқылы оқушылар сабақтың тақырыбына болжам жасайды және сабақ мақсаттарымен таныстырылады.

Слайд 1+2

Сабақтың ортасы

7 минут

15 минут

Жазылым алдындағы тапсырма. «Менің қиялым» айдарында тапсырма. Жұптық жұмыс. Онда оқушылар алдымен жұпқа бөлінеді. Жұптар бір-біріне арқаларын тиістіріп отырады. Бір оқушы табиғаттағы түрлі ауа райының құбылыстарын атайды, екінші оқушы соны шартты белгілермен А4 үлгідегі қағазға маркермен салады. Мысалы: қыс және қар туралы айтса, қыстың шартты белгісі ретінде жұлдызшалардың (***** ) суретін салады.

Үлгі ретінде:

1.Топтық жұмыс. «Сен жылдың қай мезгілін ұнатасың?»

Сыныптың 4 бұрышындағы «ЖАЗ», «КҮЗ», «ҚЫС», «КӨКТЕМ» деп жазылған жыл мезгілдерінің атауы ілініп тұрады. Әр оқушы өзі ұнататын мезгіл атауының қасына топтасады. Әр топ өзі жақсы көретін жыл мезгілдеріндегі ауа райы, климаты туралы әңгімелесіп алады. Әңгімелесу барысында ақпараттарын шартты белгі, сурет, сызба…