Ауамен іс-тәжірибе жүргізуге арналған ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:85Жүктелді:0
Материалда ауаның қасиеттерін анықтауға арналған тәжірибелер, қажетті көрнекіліктер, сөздік жұмысы және табиғатты қорғауға тәрбиелеу жолдары қамтылған. Ол мектепке дейінгі балалармен жұмыс істейтін тәрбиешілерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы
«Болашақ» бөбекжайы» ЖБҚ МКҚК-нің тәрбиешісі
Джубанова Жазира Нурахановна
Оқу іс-әрекеті: «Әлеуметтік орта »
Білім беру саласы: «Қоршаған орта»
Тақырыбы: «Ауамен іс-тәжірибе жүргізу»
Мақсаты: Ауа туралы ұғымды түсіндіру, табаиғат қамқоршысы бола білуге үйрету. Ауаның табиғатта адам өміріндегі маңызы туралы түсініктерін қалыптастыру. Оның қасиеттерін анықтап тәжірибе жасату. Таза ауаны ластамауға оған қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Көрнекілік құралдары: Суреттер, слайд, үнтаспа, салафан, үлгі сурет, сөздік жұмыс. т.б керекті құралдар.
Бинингвальды компонент: Ауа-воздух, тәжірибе-эксперимент.
Сөздің жұмыс: Ауа, тәжірибе, өлі табиғат, тірі табиғат.
Мотивациялық қозғаушы
Тәрбиеші: Балалар бүгін ерекше күн. Бүгін бізге көптеген қонақтар келіп отыр. Қанекей балалар, бір-бірімізге таңғы жылы лебіздерімізді білдірейік!
Балалар (күн, ай, жұлдыз, тау, гүл, құс, су,бұлақ ) бейнеленген суретті қалаулары бойынша таңдап алады. Суретке байланысты бір-біріне тілек айтады:
Мысалы: тау бейнеленген суретті ұсына отырып: «таудай биік бол!» күн бейнеленген суретті ұсынып: «Күндей жарқын бол!» деп айтуға болады.
Ұйымдастырушылық ізденушілік.
Күндей жадырап,
Айдай арайлап,
Жұлдыздай жарқырап,
Судай мөлдір таза көңілмен ойын ойнап алайық.
«Тамаша » ойыны
Ойынның шарты: балалар тәрбиешінің қойған барлық сұрақтарына, бір – біріне бас бармақтарымен көрсете отырып, «Тамаша! » деп жауап береді.
Балалар көңіл күйлерің қалай?
Балалар біздің топқа қонақ апайлар келіп отыр, балалар сендерге апайлардың қонаққа келгені ұнай ма?
Ал апайлардың көңіл-күйі қандай екен?
Тәрбиеші: Балалар жарайсыңдар! (өлі табиғатпен тірі табиғаттың суреттерін экранда көрсету)
Өлі табиғатқа нелер жатады? (ауа, тас, су т.б )
Тірі табиғатқа нелер жатады? (құстар, жан – жануарлар, өсімдіктер тб )
Сендерге жұмбақ жасырғым келіп отыр.
А) Өмірде одан басқа мол ештеңе болмайды
Құшақтасаң құшағың толмайды. (ауа)
Б) көзге көрінбейді
Жұтсаң білінбейді (ауа)
Балалар менің сұрақтарыма мүдірмей жауап бердіңдер. Олай болса саяхатқа шығып таза ауамен дем алып, сергіп қайтайық. Ну ағашы көп жасыл желекті орманға балалар поездбен барады,
Балалар нені сездік?
Таза ауаны. (балалар мұрын арқылы терең тыныс алу жаттығуларын жасайды)
Адамдарға ауасыз тіршілік жоқ.
Рефлексивті коррекциялаушы
Балалар айналадан нені байқадыңдар?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

