Су – тіршілік көзі ашық сабағы мектепалды топқа

Тәрбиеші:Тасимова Ә.А

Білім беру саласы « Таным»

Ұйымдастырылған оқу қызметі «Қоршаған ортамен таныстыру»

Тақырыбы: «Су- тіршілік көзі»

Мақсаты: Балалардың су туралы толық түсініктерін қалыптастыру. Тәжіриебе жасау арқылы судың қасиеттерімен таныстыру.табиғатқа деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Дамытушылығы: балалардың сөздік қорын дамыту.

Сөздік жұмыс: иіссіз, түссіз, мөлдір мұз.

Тәрбиелілігі: суды үнемдеуге, ластамауға тәрбиелеу.

Методикалық әдіс – тәсілі: түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ- жауап, ойын, тәжірибе жасату, топтастыру,венн диаграммасы.

Көрнекіліктер: суреттер(мұз, су, қасық тәжірибеге) слайд, видео.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Себептің туғызушылығын ояту кезеңдері

Ұйымдастыру-шылық кезеңі

Іздену барлау

Рефлэксивті түзетуші

Сергіту сәті

Венн диаграммасы арқылы «не дұрыс, не бұрыс» дидактикалық ойын.

Іс – әркетті бағалау кезеңі

- Балалар бүгін бізде ерекше күн. Бүгін біздің оқу іс –әрекетімізге балбақшаның апайлары қатысып отыр.

- Ендеше орнымыздан тұрып, апайларға амандасып алайық.

- Ал, енді балалар барлығымыз шаттық шеңберіне жиналайық.

«Шаттық шеңбері»

Күндей жарқырып,

Айдай арайлап,

Жұлдыздай жарқырып,

Судай мөлдір, таза көңілмен,

Бүгінгі оқу іс –әрекетін бастаймыз.

Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Қане кім айтады?

Дұрыс айтасыңдар қазір қыс мезгілі.

Ал маған қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтып беріңдерші?

Дұрыс, қыста қар жауады, аяз болып боран соғады.

Балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырғым келіп тұр.

Сендер сол жұмбақтың шешуін тауып көріңдер.

Дәміде жоқ,

түсіде жоқ,

пайдаланбас кісі жоқ ол не балалар?

Дұрыс балалар, әрине су.

Ал, ендеше бүгінгі оқу іс- әрекетінің тақырыбы « Су - тіршілік көзі»деп аталады.

Бүгін судың пайдасы туралы білетін боламыз.

Балалар су дегеніміз не?

Ал, балалар сендер сумен не істейсіңдер?

Дұрыс айтасыңдар балалар бізге судың пайдасы өте көп.

Қане бәріміз тақтаға назар аударайық? ( су туралы қысқа видео көрсетем)

Нені көріп тұрсыңдар?

Ағып жатқан суды көрдік, судың дыбысын естідік.

Су барлық жерде болады өзенде, көлде болады.

Балалар біз сусыз өмір сүре алмаймыз.

Судың пайдасы өте көп

Балалар бәріміз тақтадағы суретке қарап, судың адамға не үшін қажет екенін айтайық?

Сурет

Кім айтады?

Суреттегі кім?

Айнұр не істеп жатыр?

Дұрыс балалар,

Айнұр суды ішіп жатыр, суды біз шөлдегенде ішеміз.

2 сурет.

Ал мына суретте кімдер?

Ал, балалар Айнұр мен Гүлназ не істеп жатыр?

Дұрыс балалар суды біздер жуынуға, шомылуға пайдаланамыз.

3 сурет

Балалар мына суретте кімді көріп тұрмыз?

Дұрыс балалар, бұл суретте өзіміздің Роза Серікқызын көріп тұрмыз.

Роза апай не істеп жатыр?

Балалар өте тамаша дұрыс айтасыңдар, суды біз күнделікті ыдыс жууғада пайдаланады екенбіз.

4 Сурет

Ал енді балалар сурттен тағы кімді көріп тұрсыңдар?

Жанар апай не істеп жатыр деп ойлайсыңдар?

Дұрыс балалар суды біз кір жуғанда да пайдаланады екенбіз.

5- сурет

Балалар суретте кімдерді көріп тұрсыңдар?

Айназ бен Бану не істеп жатыр?

Дұрыс балалар судың пайдасы көп, суды біз гүлдергеде де құямыз екен.