Ауаның қасиеттері 1 сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:78Жүктелді:0
Материалда балаларды ауаның қасиеттерімен таныстыру және тәжірибе арқылы ауаның қоршаған ортада бар екенін түсіндіру жолдары қамтылған. Бұл ашық сабақ бірінші сынып мұғалімдеріне жаратылыстану мазмұнын тәжірибе арқылы меңгертуде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Білім беру саласы: Әлеуметтік орта .Денсаулық.
Бөлімі:Экология негіздері.
Тақырыбы: Ауаның қасиеттері.
Мақсаты:
1.Балаларды ауаның қасиеттерімен таныстыру:тәжірибе арқылы ауаның біздің айналамызды қоршап тұрғанына көздерін жеткізу.
2.Ойлау белсендіктерін, байқағыштықтарын арттыру.
3.Қоршаған ортаны таза ұстауға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, тәжірибелік жұмыс, бақылау.
Қолданылатын көрнекі құралдар мен жабдықтар:балалар санына қарай су құйылған ыдыс пен түтіктер: шар, желпуіш, полиэтилен пакеттер, апельсин, жылтырақтары бар бөтелке, таразы.
Билингвальды компонент:ауа-воздух , жел-ветер.
Оқу қызметінің кезеңдері
Педагогтің қызметі
Балалардың қызметі
Мотивация-лық-қозғау-шылық
Шаттық шеңбері.
Жабырқауды білмейміз,
Жалқаулықты сүймейміз.
Біз ақылды баламыз,
Бәрін біліп аламыз.
Қайырлы таң,апайлар! Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәті, Сәттілікке толсын! Біздің балабақшамыз Қуанышқа толсын!
Жұмбақ жасырады: Бар ма,жоқ па Оны анық білмейсің. Ол жоқ жерде Өмір сүріп жүрмейсің. Ол не?
Балалар қонақтармен сәлемдесіп, жылы лебіздерін айт
-Ауа
Ұйымдасты- рушылық - ізденістік
Бүгінгі оқу қызметіміздің тақырыбы «Ауа қасиеттері» деп аталады. Ауа – табиғаттың ең негізгі байлықтарының бірі.Ауа кімдерге қажет?
Дұрыс ,ауа барлық тіршілік иелеріне қажет. –Ал,ауа адам ағзасына қалай кіретінін білесіңдер ме?
- Адамдарға,жануар- ларға,өсімдіктерге керек.
-мұрын арқылы кіреді.
-тыныс алу жаттығуын орындайды.
Балалар халат,бас киімдерін киеді
-іші бос,тегіс,мөлдір. –ауа бар. -жоқ,көрінбейді.
-Ол шарға,жастыққа ұқсады. - Пакет ауаға толды. –түсі жоқ,мөлдір. –иісі жоқ.
-Сызбаны іледі.
-Апелсинь иісі шықты. -Сызбасын іледі.
-Көпіршіктер пайда болды. –Ауа үрледік. –Үстіне шықты. -Сызбасын іледі.
Балалар өлең мазмұнына қарай қимылдар жасайды.
Балалар шарларды үрлейді.
-Ауа толды.
-Дөңгелек,сопақ, жүрек,т.б. пішінде. Шардан ауаны шығарады.
-Ия,тең.
-Үрленген шар төменге түсті.
-Таразы теңесті.
-Сызбаны іледі.
-Жылтырақтар бар.
-Бөтелке түбінде жатыр
-Ауа үрледік.
Жылтырақтар ұшты.
- Біз ауаны мұрын арқылы ішке аламыз, мұрын ішіндегі майда қылшықтар оны жылытады,тазартады, одан ауа мұрын жолы арқылы өкпеге барады, тынысты шығарғанда пайдаланылған ауа сыртқа шығады.
Кәне,бәріміз тыныс алып көрейік. Балалар ауаның қандай қасиеттері бар?Оны білу үшін біз,тәжірибелер жүргізіп көрейік.
Ол үшін орындарымызға барып,арнайы киімдерімізді киеміз. Мынау полиэтилен пакеті. –Ол қандай? - Балалар біздің айналамызда ауа бар ма? - Ауа көріне ме ?…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

