Ауыл шаруашылығы мен қызмет салалары, 8 сынып

Сабақ жоспарының шаблоны

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: экономикалық география

Мектеп: Ленин негізгі мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Смагулова Фарида Бейсембаевна

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ауылшаруашылық, өнеркәсіп және қызмет салаларын ұйымдастыру түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

8.5.3.2 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде ауылшаруашылық және өнеркәсіптік өндірісін, қызмет саласын ұйымдастыру түрлерін сипаттайды

Сабақтың мақсаты

Мал және егін шаруашылығы саласын ұйымдастыру түрлерін ажыратады

Шаруашылық, өнеркәсіп және қызмет көрсету саласының

түрлерін талдайды

Шаруашылық , өнеркәсіп салаларының түрлерін ажыратады

Бағалау критерийі

Сабақ дағдылары

Мал және егін шаруашылығы саласын ажырата алады

Шаруашылық, өнеркәсіп және қызмет көрсету саласының

түрлеріне анализ жасай алады

Шаруашылық, өнеркәсіп салаларының түрлерін ажырата алады

Түсіну, қолдану, талдау

Тілдік мақсаттар

Ауылшаруашылық кооперативі, шаруа қожалығы, фабрика, завод, комбинат

Құндылықтарға баулу

Барлығына тең құқықтар мен мүмкіндіктер туғызу, үздіксіз білім алу. Оқушының бойына құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтарын дамыту.

Пәнаралық байланыс

Биология, химия

Алдыңғы білім

Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы,өндіруші және өңдеуші және қызмет салалары

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Тілек айту»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Оқушыларға түрлі –түсті фишкалар беру арқылы топқа бөлу(қызыл, жасыл, сары, көк)

Фишкалар

Сабақтың ортасы

ІІ.Тақырыпқа шығу.

.Мұғалім жаңа сабақты бастау үшін оқушыларға «Ауылшаруашылық, өнеркәсіп және қызмет салаларын ұйымдастыру түрлері»тақырыбындағы видеоролик көрсетіледі.(2:55 мин) Видеоролик арқылы «Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі арқылы оқушылардың не ойлайтындығы сұралады:

Cіз видеоролик арқылы не байқадыңыз?

Жұппенен өз ойларын бөліседі, топтағы оқушылармен біріктіреді, ойларын толықтырады.

Ауылшаруашылық саласын ұйымдастыру түрлері қандай?

Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, топпен өз ойларын бөліседі. Мұғалім оқушыларға ауылшаруашылық, өнеркәсіп және қызмет салаларын ұйымдастыру түрлері туралы ақпарат таратады (мәтін, кесте (қосымша 1), сызбанұсқа (қосымша 2)).

1-тапсырма: Топпен жұмыс. Әткеншек әдісі.

1-топ-Ауылшаруашылық салаларын жіктеп, сызбаға салыңдар

2-топ-Өнеркәсіптік-өндірістің салаларын жіктеп сызбаға салыңдар

3-топ-Қызмет көрсету салаларын жіктеп сызбаға салыңдар