Дүниежүзілік шаруашылық салалары ашық сабақ

Қысқа мерзімді жоспар Мектеп: «Қазығұрт» жалпы орта мектебі

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Арыстанбекова Ш.З.

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

5.3.Дүниежүзілік шаруашылықтың салалары: ауыл шаруашылығы мен өнеркәсіп

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары «оқу бағдарламасына сәйкес)

7.5.3.1.Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық және аумақтық құрылымын талдайды шаруашылық салаларын жіктеу арқылы (ауыл шаруашылық, өнеркәсіп), маңыздылығын түсіндіреді

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық және аумақтық құрылымымен танысады.

Көптеген оқушылар істей алады:.

Ауыл шаруашылығы мен өнеркәсіп салаларының түрлерін кескін картаға түсіреді, өңдеуші мен өндіруші салалардың айырмашылығын анықтайды.

Кейбір оқушылар істей алады:. Ауыл шаруашылығы мен өнеркәсіп салаларын жіктейді. Өңдеуші мен өндіруші салалардың маңыздылығын түсіндіреді ауыл шаруашылығы мен өнеркәсіп салаларын кесте түрінде көрсетеді. Оқушылар ауылшарауашылық және өнеркәсіп салаларын фотоколлажда көрсетеді.

Бағалау критерйиі

1.Дүниежүзілік шаруашылық туралы біледі,құрамын түсіндіреді.

2. Дүниежүзілік шаруашылықтың салаларын біледі, салыстырады.

3. Дүниежүзілік шаруашылықтың өндіруші салаларын зерттеп, оған әсер ететін факторларды түсіндіреді. 4.Шаруашылықтың қоршаған орта үшін маңызы туралы түсінеді.

5.Ауылшаруашылығы мен өнеркәсіп салаларалық түрлерін кескін картаға түсіреді.

6.Графикалық сызба жұмыстарын орындайды.

Тілдік мақсаттар

Оқылым: географиялық карталарды , мәтіндерді оқып отырып талдайды негізгі географиялық термин сөздерді түсінеді.

Тыңдалым: бейнематериалдарды, бір-бірінің пікірлерін тыңдайды

Айтылым -жазылым: географиялық карталарды, мәтіндерді ауызша және жазбаша сипаттайды.

Жазылым – айтылым: Оқулықтағы сөздерді жазып оларды түсінігін айта алады,кескін картамен жұмыс жасайды.

Лексика және терминология: Дүниежүзілік шаруашылық

салалары

мал шаруашылығы

егін шаруашылығы

өнеркәсіп

өндіріс

өңдеу

өндіру

Құндылықтарға баулу

Шаруашылықта еңбек өнімділігін арттыру әртүрлі салаларда жұмыс жасайтын патриоттар тәрбиелеу.

Жаңа инновациялық технология жолдары арқылы дүниежүзілік шаруашылықтың атмосфераны ластаудың алдын алу жолдарын қарастыру.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану- қоршаған ортаны тану

Физика – табиғаттағы түрлі үдерістер анықтау

Алдыңғы білім

Дүниетану пәні бойынша шаруашылық ұғымын, шаруашылықтың бастапқы түсініктерін біледі.

Сабақтың басы

(6 мин)

Сабақтың ортасы

34 мин

Білу,түсіну

Қолдану,талдау

Жинақтау,бағалау

Au

Pв

-қорғасындай салмақты бол!

Р

Фосфордай жарқырап жүре бер! Na

Na

-натрий сияқты белсенді бол!I

I

- әрқашанда достарыңа көмекке дайын бол!

O

Сыныпты түрлі –түсті қағаздар арқылы бөлу.

1-топ: «Ауыл шаруашылық географиясы» (ақ)

2-топ: «Машина жасау» (сары)

3-топ: «Металлургия» (жасыл)

4-топ: «Химия өнеркәсібі» (көк)

5-топ: «Өнеркәсіп географиясы» (қара)

6-топ: «Электроэнергетика» (қызыл)

II. Үй тапсырмасын сұрау. «Таза тақта» әдісі. әр топтан арнайы сұрақтарды оқып тақырыпқа қатыстысын тақтаға жабыстырады.

Табиғаттағы Жер сілкінісі, жанартау, гейзер атқылаудың адам өміріне қаншалықты пайдасы мен зияндығы бар?

Жер сілкінген жағдайда өзіңді қалай ұстау керектігінің ережесін құрастыр.

Жер сілкінісінің адамдарға әсер етуін және зардабын түсіндіріңдер.

Апаттың адамдарға кері әсерін бағалаңдар.

Қазақстанныңмақта тоқыма өнеркәсібінің шикізаты қай аймақтарда өседі?

Mittal Steel-дің офисі орналасқан қала?

Электр энергиясын көп өндіретін елдер?

Қазақстан көмірмен күміс өндіруден нешінші орында?

Металургия өнеркәсібі қаншаға бөлінеді?

Темір-кен өндіруде жетекші мемлекеттер?

Автомобиль құрастыру зауыттары орналасқан қалалар?

Химия өнеркәсібі дамыған аймақтар.

ІІІ. Жаңа тақырып.

1 тапсырма.. «Балық қаңқасы» әдісін қолдана отырып, мәтінмен жұмыс. Мәтіндегі берілген ақпаратқа жұптасып сұрақтар құрастырып, сұрақтарды қаңқаның жоғарғы бөлігіне орналастырады. Төменгі қаңқаға жауаптар жазады.

Мәтін:

Шаруашылық - өнеркәсіп, ауыл шаруашылығы, құрылыс, көлік, сауда, білім беру, денсаулық сақтау салаларының өзара байланысқан жиынтығы.

Сала – біртекті өнімдер шығаратын не біртекті қызмет көрсететін кәсіпорындардың жиынтығы.

Шаруашылықтың салалық құрылымы 2 бөлінеді:

1. Өндірістік сала

2. Өндірістік емес сала

3. Өнеркәсіптің «А» тобы: ауыр өнеркәсіп

Өнеркәсіптің «Б» тобы: Жеңіл және тамақ өнеркәсібі

Дескриптор

1. Дүние жүзілік шаруашылығы ұғымын түсінеді.

2. Шаруашылық салаларының құрамын біледі.

3. Шаруашылық салааралық бйланыстарын ажырата алады.

Топтар өзін өзі «Басбармақ» бағалау арқылы жүргізеді.

2 тапсырма

Топтық тапсырма

«Ақылдың алты қалпағы» әдісі

1-топ Ақ қалпақ