Азбука общения: план занятия для учащихся 1 класса

План урока самопознания

Школа: ОСШ им Курмангазы Сагирбайулы

Дата: 24.01.2019 год

№19 Тема «Азбука общения»

Ценность: внутренний покой Качества: доброта, вежливость, культура, искренность

Педагог: Г.Абуева

Класс : 1 «Р» класс

Кол-во уч-ся: 5

Цель: через раскрытие понятий «доброта», «вежливость», «культура», «искренность»

Задачи:

- раскрыть значение понятий «доброта», «вежливость», «культура поведения»;

- расширить представление учащихся о культуре общения;- воспитывать проявление доброты, вежливости, культуры, искренности.

РесурсыНаглядный материал, раздаточный материал, фонограмма песни «Улыбка»

Ход урока:1. Орг.момент. Добрый день, мои друзья! Пожалуйста, сядьте удобно. Спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Расслабьтесь. Пожалуйста. Закройте глаза.Позитивный настрой.Мысленная прогулка в лесу. (Замечание: если этот урок проводится на открытом воздухе, то воображаемую прогулку можно начать с какого-нибудь места в саду, а не из класса)

Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно, какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущу

Анализ хода урока

Учащиеся сидят закрыв глаза и слушают текст, который читает учитель.

2.Позитивное высказывание (цитата).

Позитивное высказывание (цитата).

Ребята, обратите внимание на позитивное высказывание, написанную на доске.

Слова – ключ, открываяющий сердца. (Казахская пословица)

Как вы понимаете смысл этой пословицы?

3. Подарок учителя. Рассказывание истории (беседа).

Бахыт Искаков Помогите Бекзату

Утром бабушка позвала Бекзата завтракать. «Некогда!» - коротко ответил он и побежал в школу. Одноклассник поскользнулся и упал. «Ну, как посадка прошла?» - пошутил Бекзат. В автобусе Бекзат первым занял освободившееся место. Стоящая женщина покачала головой: «Как некрасиво!». Бекзат был расстроен. Он не понимал, почему на него обиделись бабушка, одноклассник, пожурила женщина в автобусе.Анализ проводится по вопросу:- Какие ошибки в поведении Бекзата вы нашли?Отвечая на вопрос, ученики смогут…