Азға қанағат ет тақырыбына ашық сабақ, 3 сынып

Пән: Қазақ тілі Т2

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

2-бөлім Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Күні:

Сынып: 3

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні: Турганбаева Г.А.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Азға қанағат ет № 8 - 1

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтау

3.​3.​3.​1* мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/сипаттау мәтіндерін анықтау

4.1 Мәтінді түрлі формада ұсыну

3.​4.​1.​1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру.

5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау)

3.​5.​1.​2* өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы:

Оқыған мәтіннің жалпы мазмұнын түсінеді, мұғалімнің көмегімен мәтін құрастырады, сөздерді дұрыс байланыстырып жазады.

Оқушылардың көпшілігі:

Мәтіннің жанрын ажыратады, тірек сөздер бойынша мәтін құрастырады, өз бетінше жалғауларды дұрыс қолданады.

Оқушылардың кейбірі:

Оқыған мәтіннің негізгі ойын түсінеді, тақырып бойынша өз ойын білдіреді, өз бетінше мәтін құрастырады.

Бағалау критерийлері

- оқыған мәтіннің жанрын анықтайды;

- тірек сөздер арқылы мәтін құрастырады;

- жіктік жалғауларды дұрыс қолданады.

Лексикалық минимум

Еңбек, еңбекқор

Грамматикалық минимум

Жіктік жалғаулары

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды еңбекқор болуға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Өзін-өзі тану

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым

Бастапқы білім

ІІ бөлім. Азға қанағат ет № 8 - 1

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 мин)

Тілді жаттықтыру.

Ойын: «Мен саған ... гүлін сыйлаймын»

Оқушылар шеңбер болып тұрады. Бір біріне өздері білетін сөздерді айтып, қағаз гүлді сыйға тартады.

Мысалы: Мен саған бақыт гүлін сыйлаймын, мен саған сәттілік гүлін сыйлаймын, мен саған әдептілік гүлін сыйлаймын, т.б.

Үй жұмысын тексеру

Бірнеше оқушы өздерінің жазған «Еңбектің наны тәтті» атты эсселерін оқиды, жұмыстарын жинап алу.

Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстыру. (Тақтада оқушылардың тіліне бейімделген оқу мақсаттары жазылады)

- оқыған мәтіннің жанрын анықтаймын;

- тірек сөздер арқылы мәтін құрастырамын;

- жалғауларды дұрыс қолданамын.

Таныстырылым № 1

Таныстырылым № 2-3

Сабақтың ортасы

(30 мин)

(Ұ) Жаңа сөздерді меңгерту: еңбек, еңбекқор

Сурет арқылы сөздерді меңгереді

Еңбек үйретеді, еңбекқор бала, балалар еңбектенеді, еңбек жолы.

(Ұ) Ой толғау:

Ы.Алтынсарин кім?

Ы.Алтынсариннің қандай әңгімелері бар?

«Әке мен бала» әңгімесі не туралы?

Бұл әңгіме неге үйретеді?

Әңгімедегі нақыл сөз.

Кері байланыс: «Бас бармақ» әдісі.

Грамматикалық қоржын. Оқушылар бір-біріне допты лақытырып, айтады.

Мен еңбекқор+мын, біз еңбекқор+мыз

Сен тыңдай+сың, сендер тыңдай+сың+дар

Сіз сатып ала+сыз, Сіздер сатып ала+сыз+дар

Ол айт+ты, Олар айт+ты

(Т) Мақал-мәтелдерді оқиды, жанрын, тақырыбын анықтайды. Мазмұны бойынша сурет салып, суреттерін сипаттайды.

1-топ

Еңбек түбі - береке.

Ерінбеген етікші болады.

2-топ

Еңбексіз өмір жоқ,

Ауырсыз жеңіл жоқ.

3-топ

Еңбектің наны тәтті

Жалқаудың жаны тәтті.

Кері байланыс

Тапсырма қызықты болды ма? Неге?

Сергіту сәті:

Оңға, оңға түзу тұр,

Солға, солға түзу тұр.

Артқа қарай бір адым