Құмырсқаның қанағаты тақырыбына 3-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар Пәні әдебиеттік оқу

Сынып

3 «А»

Мерзімі

29 сәуір

Тақырыбы

Құмырсқаның қанағаты (ертегі)

Мақсаты

Ертегіні мазмұнын түсініп оқу арқылы ертегіні өмірмен байланыстыра отырып, негізгі идеясын ашу;

Кейіпкердің іс-әрекетін дәлелдеу барысында өз көзқарасын көркем тілмен жеткізе алуға дағдыландыру

Оқушылардың сөздік қорын, тіл байлығын жетілдіру, шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Құмырсқа бойындағы қанағатшылдық, табандылық қасиетін үлгі ету

Күтілетін нәтиже

Топ ережесіне сүйене отырып, топпен жұмыс жасауға төселеді , бір-бірінің пікірімен келісуді үйренеді.

Ойлау қабілеттері артады.

Әрекетті сыни бағалауды үйренеді.

Қажетті құралдар

Интербелсенді тақта,смайликте,флипчарт,стикерлер, Блоб ағашы, сауалнама жазылған парақшалар

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әректі

Уақыт

Бағалау

Ұйымдас-тыру кезеңі

Білу

Психологиялық ахуал туғызу

Резеңке суреттері бойынша топқа бөліну

Топ басшысын сайлау

Табыс критерийімен таныстыру

Өткен тақырыптарды қайталау

Сауалнама (5 ұпай)

«Миды ойландыру»

Жұмбақ шешу

1.Бір балуан өзі күшті, қайраты мол, Өзінен үлкен затты көтерер ол. Мейлі қыр, мейлі жота, мейлі төбе, Қайқаңдап аса берер бәрінен ол.2.Екі ұшы жұдырақтай Ортасы қылдырықтай.

Психожаттығу орындайды

Өзара келісімге келіп, топ басшысын сайлайды

Сауалнама жауаптарын өздері тексереді

Оқушылар жұмбақтың шешуін табады

1 мин

5 мин

2 мин

Оқушылар өз-

өздерін крите

рий бойынша бағалайды

Түсіну және қолдану

1.Ой қозғау

Балалар, құмырсқаны көргендерің бар ма?

Ол қандай жәндік екенін білесің бе?

Құмырсқадан нені үйренуге болады деп ойлайсың?

Қанағат сөзін қалай түсінесің?

2. Мағынаны ашу

Қосымша мәліметтер беру

«Джигсо» стратегиясы

Оқушылар сұрақтарға ойланып жауап береді

Қалаған бөлімдерін оқиды. Бөлік бойынша топтарда талқылайды. Топта жинақтап түсіндіреді

2 мин

8 мин

Мадақтау

Топ басшысының бағалауы

Талдау

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді тізбектей оқыту

Мәтінді бөліктерге бөлу, ат қою

Мәтінді талдау

Оқымысты бақ ішінде нендей жайды көрді?

Құмырсқаның ақылы, қайраты, қанағаты барын қайдан білдің?

Оқымысты құмырсқаны неге, қалай сынады?

Құмырсқа бір жыл бойы дәннің неге жартысын жеді?

Құмырсқаның қасында дән жатқанда ашығу себебі не деп ойлайсың?

Жұптық жұмыс Шығарманы талдау

«Сәйкестендір» (5 ұпай)

1.Халық ауыз әдебиетінің қай түрі

( Ертегі)

2. Берілген ертегінің түрі: (жан-жануарлар туралы)

3. Тақырыбы: (Құмырсқаның қанағаты.

4. Кейіпкерлер: ( Ғұлама адам, құмырсқа)

5. Ертегінің негізгі идеясына сәйкес мақал (Қанағат қарын тойғызар)

Таратылған парақшадағы сұрақ жауаптағы сәйкестікті анықтайды

6 мин

2 мин

5 мин

Әр оқушы өзін бағалайды

Жинақтау

Топтық жұмыс