Азот тақырыбына арналған сабақ жоспары 9 сынып

Раздел долгосрочного плана: Школа:

Дата: ФИО: Түктібаева А.Қ.

Класс: 8 Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

§15,16 «Азот и его оксиды. Аммиак».

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке

Цель урока

Изучить химические, физические свойства азота и важнейшие соединения азота, их распространение и применение.

Критерии оценивания

Знать химические и физические свойства азота и их соединении.

Языковые цели

Продолжить воспитывать личность, способную критически мыслить в процессе обучения, воспитывать культуру учебной деятельности, потребность в знаниях, умение работать коллективно и самостоятельно.

Привитие ценностей

Воспитывать исследовательскую активность в познании предметов и явлений; способность продвигать свои идеи и уметь защищать свои исследовательские наработки; чувство коллективизма и взаимопонимания при работе в творческих группах; ответственность, стремление добиваться лучших результатов.

Межпредметные связи

Демонстрации № 2 (2.2): образцы неметаллов и их соединений.

Лабораторный опыт № 2 (а):получение аммиака и его распознавание.

Лабораторный опыт № 4: распознавание солей аммония.

Ход урока:

НАЧАЛО УРОКА

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:

Проверка готовности учащихся к уроку, отметка отсутствующих, постановка целей урока и сообщение плана проведения занятия.

Добрый день. Прошу всех садиться.

Кто ответит, какую тему мы проходили на прошлом уроке? (Серная кислота и ее соли)

Фронтальный опрос:

Какими физическими свойствами обладает серная кислота?(Серная кислота – тяжелая бесцветная, маслянистая нелетучая жидкость. Плотность H2SO4 = 1,84 г/см3. При 2800С кислота – кипит, а при 10,40С – кристаллизуется.)

Химические свойства серной кислоты? (Изменяет окраску индикатора, реагирует с щелочами и нерастворимыми основаниями с образованием солей.)

В чем разница разбавленной и концентрированной серной кислоты? (Разбавленная серная кислота реагируя с металлами проявляет окислительные свойства, выделяя водород, а концентрированная серная кислота взаимодействует с различными металлами, но водород при этом не выделяется.)

Правила по технике безопасности с серной кислотой. (Следует соблюдать осторожность, так как при попадании на кожу, ткань, дерево кислота вызывает их обугливание. В таком случае пораженный участок надо промыть водой, а затем сполоснуть раствором пищевой соды.)

В чем была суть показа демонстрационного опыта на прошлом занятии? (Качественная реакция на ион сульфата. Осадок BaSO4 не растворяется ни в воде, ни в кислоте, поэтому ион Ba2+ является реактивом для определения серной кислоты и ее солей.

СЕРЕДИНА УРОКА

Запишите в тетрадях дату и тему сегодняшнего урока «Азот и его важнейшие соединения».

4.1 Распределение учащихся на 3 команды по 8человек. Командиры:________, _______, _______. Дала им время (3мин.) найти интересные факты об азоте ________, об оксиде азота _______, об аммиаке и солей аммонии ________.