Б Соқпақбаев Менің атым Қожа 5 сынып сабақ жоспары

САБАҚ: Қазақ әдебиеті

Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа»

Мектебі: Нұрбұлақ орта мектебі

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:Бисеналина А.А

Сынып 5

Қатысқандар-

Қатыспағандар -

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

Б/С2.5. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады

Салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табады;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады

Кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады;

Кейбір оқушылар орындай алады

Шынайы өмірмен салыстырып бағалайды;

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады

Салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табады;

Топта өз пікірлерін білдіреді

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер

Шаптау, тәмпіш, тұтқырлану, сұңғақ, мыту

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер

« Менің ойымша ...», « Сөзімнің соңында...»

Талқылауға арналған сұрақтар:

Шығарма неге «Менің атым Қожа» деп аталады?

Қожа қандай кейіпкер?

Не себепті ... деп ойлайсыз?

Қожаның тентек болу себебі неде деп ойлайсыңдар?

Бағалау критерийлері

Кейіпкерлер портреті мен образын ашады.

Шынайы өмірмен байланыстырады

Салыстыру арқылы бағалайды

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, тарих

Құндылыққа баулу

«Мәңгілік ел» идеясы негізінде рухани құндылыққа баулу

Алдыңғы оқу

«Ыстық орындық» әдісі Бердібек Соқпақбаевтың өмірі мен шығармашылығын пысықтау

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

1.«Шаттық шеңбер»- Балалар, неткен керемет күн! Бір-бірімізбен амандасайық.

«Жүректен-жүрекке» тренингін өткізу. Оқушылар үлкен шеңбер бойына тұрып, бір-біріне жақсы тілектер мен оқуда сәттіліктер тілейді.

Топқа бөлу. Кейіпкерлер арқылы топқа бөлінеді( Қожа, Жантас, Сұлтан)

Алдыңғы білімдіпысықтау

Ойшақыру. « STOP KADR »

http://kitap.kz/book/1979-menn_atim_koj/1979-menn_atim_koj

слайд

1-топ: «Қожа» тобы

2-топ: «Жантас» тобы

3-топ: «Сұлтан» тобы

Ортасы

20 минут

Жаңа сабақ:

Оқушылар шығарма мазмұнымен алдын-ала танысып келеді.

1 –тапсырма ТЖ

«Ақыл-ой картасы»

Оқушылар көркем шығармадағы кейіпкерлерге қатысты «Ақыл-ой картасын» сызу үшін төмендегі айдарларды қолданады:

•Түрі қандай?

•Не айтты және қалай сөйлейді?

•Ол не істейді?

•Ол туралы басқалар не ойлайды?

Олар «Ақыл-ой картасын» «Кейіпкерлер бейнесінен қандай әсер алдыңыз?» деген тақырыпта талқылау жүргізуге қолданады.

«Ақыл-ой картасы» оқушыларға өз идеяларын жинақтауға көмектеседі. Берілген 4 бағана автордың кейіпкерді суреттеген жолдарын көрсету;Бұл кейіпкерлер арасында салыстыру жасауға мүмкіндік береді.

Дескриптор

- Кейіпкерлердің нақты іс әрекетін анықтай алады 1 балл

-Кейіпкерлердің портретін, образын анықтай алады 1 балл