Бабаларымыздың жылқыны қолға үйретуі 2 сынып

Сабақтың тақырыбы:Бабаларымыздың жылқы түлігін қолға үйретуі.

Пән:дүниетану

Күні:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.3.1.1көрнекі материалдар негізінде иемденуші және өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Көрнекі материалдар негізінде иемденуші және өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтайды.

Ойлау дағдысы

Білу,түсіну,қолдану.

Кұндылықтар

Шығармашылық және сынтұрғысынан ойлау.Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау.Жауапкершілік.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы сабақ

Әбу Насыр әл-Фараби

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурс

Басталуы

5 минут

Ширату жаттығуы

Жаңа білім

10 минут

Ширату жаттығуы

Психологиялық ахуал

Жарқырайды күніміз

Жарқырайды даламыз

Армысың алтын күн

Армысың қонақтар

Армысың ұстазым

Білу және түсіну

Үй тапсырмасы

«Футбол» ойыны

1-тапсырма: Әбу Насыр әл - Фараби кім?

2-тапсырма: Әбу Насыр әл - Фараби өмірі жайлы әңгімеле.

3-тапсырма: Алғашқы білімін қай қалада, қандай тілде алады?

4-тапсырма: Әбу Насыр әл - Фараби қай жылдары өмір сүрді?

5-тапсырма: Әл - Фарабидің толық аты – жөні

6-тапсырма: Отырар қаласын кезінде қалай атаған?

7-тапсырма: Әбу Насыр әл - Фараби қай тілдерді меңгерген?

8-тапсырма: Әбу Насыр әл - Фараби еңбектерін ата?

-не себепті әл-Фарабиді екінші ұстаз дейді?

-әл-Фараби қандай ғылымдарды зерттеген?

Бағалау: «Басбармақ»

Кері байланыс: «Мадақтау»

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Қолдану

Бейнежазбадан не көрдіңдер

(балалар көргенін болжайды)

-Бейне жазбадан не көрдіңдер?

-Үйір-үйір жылқылар,ежелгі адамдардың қонысы.

-Дұрыс айтасыңдар.

Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы;

Бабаларымыздың жылқы түлігін қолға үйретуі

Сабақтың мақсатын хабарлау;

Бағалау критерийі;

-Ботай мәдениетінің ерекшелігін сипаттап үйренесің.

-Шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтауды білесіңдер

-Жылқының маңызын білетін боласыңдар

-Жылқының адам еңбегіне қажет екенін түсінетін боласыңдар