Бактериялардың формалары мен таралуы туралы 7 сынып сабақ

Теректі ауданы

Долинное ауылы

Чапаев жалпы орта білім беретін мектебі

Биология пәнінің мұғалімі: Дуйсалиева Айымгул Сериккалиевна

7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Микробиология және биотехнология

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Бактериялардың формаларының әртүрлілігі. Бактериялардың таралуы.

Оқу мақсаты

7.4.3.1 бактериялар формаларының әртүрлілігін сипаттау

Бағалау критерийлері

-бактериялардың жеке патшалыққа жату себебін түсіндіріп бере алады

-бактерияның құрылысын суретке қарап сипаттайды

-пішіндеріне байланысты бактерияларды топтастырады

-бактерия тіршілігінлегі оның құрылысының ерекшелігіне баға береді

Тілдік мақсаттар

Терминология:

Микроорганизм,бактерия,кокка,спирилла,вибрион,бацилла, стрептококк, диплококк, стафилококк, спирохета

Құндылықтар-ды дарыту

Микрооағзаларды еске түсіру, мәтінмен, суретпен жұмыс жасау арқылы.

Пәнаралық байланыстар

Химия,физикамен бактерияның химиялық заттары мен температураға төзімділігі туралы білім арқылы байланысады.

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақтамен жұмыс, интернет желісімен жұмыс

Алдыңғы білім

6 сыныптан микроағзалар туралы біледі.

Уақытша

жоспарлау

Сабақта жоспарланған қызметтер

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал.

Сыныпты «Бактериялар», «Цианобактериялар» тобына бөлу.Топ мүшелері топ атына байланысты терминдердің мағынасын ашады.

Сабақтың ортасы

«Жасырынбақ» ойыны. Оқушылардың қолына бактерия жасушасының таңбаланбаған сызбасы беріледі, ал тақтада бактерия жасушасының таңбаланған суреті 1 минутқа көрсетіледі, сосын жасырылады

Тапсырма 1

Бактериялар әртүрлі формаларын ажыратыңыз

Оқушылар сызбаны белгілейді.

Бактериялардың формалары туралы терминдер, мәтін, суреттер бірге таратылады.

Бактериялар пішіні түрліше болады:

шартәрізділер коккалар;

таяқша тәрізділер — бациллалар;

үтіртәрізділер — вибриондар;

оралмаланған — спириллалар.

Шартәрізді бактериялар:

бір-бірден орналасса- коккалар,

екіден орналасса – диплококкалар;

төртеуден - тетракоккалар;

тізбектеліп орналасса – стрептококкалар,

жүзім салқымы тәрізді болса — стафилококкалар

Бактерия жасушаларының әртүрлі пішінді болуы - оларды жіктеудің негізі болып табылатындығы талқыланады.Оқушылар бактериялар формаларымен танысады.

https://www.youtube.com/watch?v=E3Mb3bAb-s4

Қалыптастырушы бағалау жұмысы.

(З) Зертханалық жұмыс. «Пішен таяқшасын микроскоппен қарау»

Мақсаты:таяқша тәрізді бактерия «пішен таяқшасының пішінін зерттеу»

Жұмыс барысы:

1.Бір –екі апта бұрын өсірілген пішен таяқшасы културасы.

2. Заттық шыныға 1 тамшы су тамызыңдар.

3. Пішен таяқшасының бетінен кілегейден сапты инемен бір тамшы алыңыз.

4. Бактериясы бар тамшыны заттық шыны үстіне жағыңыз.

5. Жабын әйнегімен жабыңыз.

6. Микроскопта жарықты баптап уақытша препаратты қараңыз.

7. Өзіңіздің көрген пішен таяқшасын сипаттап,дәптерге суретін салыңыз.