Бал салынған бөшкені мүсіндеу жұмысы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

2 сәбилер тобы .

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімдері: Мүсіндеу

Тақырыбы: Бал салынған бөкше

Мақсаты: балаларға негізгі ұсақ бөлшектерімен толықтыра отырып, бөшкені мүсіндеуді үйрету.Ыждатылдыққа және жануарларды жақсы көруге тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: ойыншық қонжық. Ермексаз,тақтайша ,сүлгі,үлгі. Әдіс- тәсіл: әңгімелесу, көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбер:

Мына сұлу әлемде,

Адам өмір сүреді.

Үлкен менен кішіге,

Күн сәулесін төгеді.

Балалар өздерінің тілектерін айтады:

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Қонаққа аю келді .Амандасады

Балалар аю балды өте жақсы көреді екен

Мына суретке қарандаршы аюлардың қолдарында бөкше бар екен.. Осы аюға сендерде бөкше жасап берулеріне болады.

Амандасу

Балалар аюға қуана бөкше жасап беруге келіседі

Дайын үлгісін қарап көру

Сондықтан мен оған бір бөкшені ермексаздан әзірлеп қойдым.Ол қоңыр түсті жуан бағанаға ұқсас.Жоғарғы және төменгі жағында мынадай екі жолақ бар- бұл екі темір сақина.Балалар осы бөкшені өздері жасауға игереді ал аю қуанады.

Жұмысты орындау тәсілін көрсету.

1 Қоңыр түсті ермексазды жұмсартамыз да, шар домалатамыз.

2. жуан бөкше (бағананы немесе шұжықшаны)жасау үшін шарды жайлап домалатамыз

3. Бөкшенің жоғарғы және төменгі беттерін тегістейміз,төбесінен басу арқылы оны орнықты етеміз

4.Сары түсті ермексазды жұмсартамыз оны екіге бөлемізде, сақина жасау үшін екі жіңішке шұжықша есеміз.

5. шұжықшаларды бөшкенің жоғарға және төменгі жағына кигіземіз.

Сергіту сәті:

Қорбаңдаған аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп теріп алайық

Қалтамызға салайық.

Жұмысты орындау тәсілін бекіту

Біз нені мүсіндейміз?

Оның түсі қандай?

Өз бетінше жұмыстар бастайды

Қажет болған балаларға тәрбиеші көмектеседі

Көрме жасау мадақтау

Аюжан балаларға рахметін айтады

Қоштасады

Мұқият тыңдайды.

Балалар тәрбиеші айтқаның мұқият тыңдайды.

Балалар іс –қимыл келтіреді

Бөкшені

Қоңыр болады

Өз бетінеше жұмыс жасайды

қоштасу

Рефлек

сивті-түзетуші

лік

Қорытынды:

Бүгін біз нені мүсіндедік?

Қонаққа не келді ?

Сендерге сабақ ұнады ма?

Балалардың жауабы.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: Ермексазбен жұмыс жасауды білді