Бала балабақшаға барады ата аналармен жұмыс материалы

Ата –аналарға арналған топтық консультация

Бала балабақшаға барады.

Мақсаты:

1.Ата-аналарды 2-3 жас аралығындағы балалардың психологиялық даму ерекшеліктерімен таныстыру.

2.Ата-аналардың баланың балабақшаға бейімделу үрдісі жайындағы білімдерін кеңейту.

3.Баланың балабақша шарттарына жеңіл бейімделуі үшін ата-аналардың көрсететін көмегі.

1-ші сұрақ бойынша.

Екі жастағы баланың қимыл-қозғалысы,дербестігі арта түседі.Ми қызметі мен жүйкенің әлсіздігінен балалар тез шаршайды.Бұл шақта «Сенсорлық дамудың алтын кезеңі» деп атайды.Сенсорлық даму заттың пішінін,түсін айыра білу.Бала 2-3 жаста бес пішінді (дөңгелек,төртбұрыш,үшбұрыш,тіктөртбұрыш,сопақша), сегіз түсті (қызыл,жасыл,көк,сары,ақ,қара,күлгін,тоқсары) айыра білу керек.Сөздік қоры көбейіп,активті тілді пайдаланып сөз сөйлеу белсенді сипат алады.Екі жаста бала 200-300 сөз ді игереді.2-3 сөзден тұратын сөйлем құрай бастайды,тіл үлкендермен қарым-қатынас құралына айналады.Тілінің дамуы баланың ойлау,айналадағы ортаны бағдарлау қабілетін дамыта түседі.Негізгі іс-әрекет түрі-ойын болып табылады.Ойын- балалардың тұрақты іс-әрекетіне айнала бастайды.Сонымен бірге жемісті іс-әрекет түрлері де пайда болады (таяқшаны-қасық,орындықты-машина ретінде қолданады).Осындай заттарды – «алмасу заты» деп атайды.Бұл кезеңде баланың ойлау,ес,зейін,қиял үрдістері дами түседі,бірақта әлі де ырықсыз түрде болады.Көбінде көрнекі-әрекеттік ойлау дами бастайды.Бұл жаста балаға ашықтық,шыншылдық,табиғилық қасиеттеі тән болып келеді және баланың сезімі тұрақты емес,ал көңіл-күйі өзгермелі болады.Өзіндік «Мен» қа

2-ші сұрақ бойынша

Баланы балабақшаға берер кезде ата-аналар баламды қалай қабылдар екен? Балама ол жерде жақсы бола ма екен? деген сұрақтар мазалайды.Бала жаңа ортаға түскенде,жаңа балалармен қарым-қатынасқа түскенде бала өзін өте ыңғайсыз сезінеді.

Баланың балабақшаға ауыр бейімделуінің себебі неде?

Балабақшадағы күн тәртібі сияқты отбасындағы күн тәртібінің жоқтығынан.

Баланың өз әдеттерінің барлығы.

Ойыншықпен дұрыс ойнай алмаушылық.

Қарапайым мәдени-гигиеналық дағдылардың қалдыптаспауы.

Таныс емес үлкен кісілермен,балалармен қарым-қатынастың жоқтығы.

3-ші сұрақ бойынша.

Баланың балабақшаға бейімделуі кезінде ата-аналар көмектесе алады:

Баланың қарым-қатынасқа түсетін ортасын кеңейту қажет,оларға деген жағымды қатынасқа үйрету керек.

Баланы ойыншықтармен ойнауды үйрету:бірігіп ойнау,желілік ойындарды көрсету.

Баланың іс-әрекетінде еліктеуді дамыту: «Торғайлар сияқты ұшайық», «Қояндар сияқты секірейік » т.б.

Басқа баламен ойнауды,ойыншығын беруді,жылап тұрған баланы аяуды үйрету.

Ата-ана баланы балабақшаға беруге мәжбүр екендігін айтпау қажет.

Өзіне-өзі қызмет көрсетуге үйрету,өз бетімен әрекет жасауына жол беру.

Балабақшаға барар алдында бала орындай алу керек: