Бала тәрбиесінде ата-ананың рөлі туралы коучинг
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:75Жүктелді:0
Материалда ата-аналар жиналысын өткізуге арналған коучинг мазмұны ұсынылған. Екі беттен тұратын жұмыс сынып жетекшілеріне бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлін талқылауға, ата-аналармен тиімді байланыс орнатуға және бірлескен тәрбие жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы:
Бала тәрбиесінде ата-ананың рөлін білеміз бе?
Жалпы мақсат:
Ата-аналарарасында бала тәрбиесіндегіжауапкершіліктіарттыру;
Ата-аналардыңміндеттерінұстанудықалыптастыру.
Сілтеме:
Мұғалімдерге арналған
нұсқаулық ,үлестірмематериалдар (Екінші
апта).
Күтілетін
нәтижелер:
-Ата-аналардың бала тәрбиесінедеген
жауапкершіліктерін жетілдірумәселелерібойынша жұмыс жүргізілуіне
ықпалетеді;
-Ата-аналардыңбалаларымен әңгімелесуарқылы
баланыашуғадегенкөзқарасы өзгереді;
-Ата-аналардыңбалалармен тығыз
қарым-қатынасы жетілдіруүшін тиімділігінқамтамасызетуде
-ата-аналарға көмек көрсетеді;
-ата-аналар мен балалардың қарым-қатынасының
қалыптасуы мен дамуынасептігінтигізетін даму бағыттарыбойыншасындарлы
-керібайланысұсынады;
Түйіндіидеялар:
Ата-аналарменмектеп
қарым-қатынасын нығайтуды ұйымдастыру
Сабақта
қолданылатынматериалдар:
слайд-презентация материалы, тақырыптық фильміненүзінді,
постерлер, маркерлер, стиккерлер.
Оқыту әдістері:
Оқытудағы жаңа тәсілдер:
диалогтікоқыту, СТО, бағалау,Ұжымдық жұмыс
Коучинг
АКТ
Дереккөздер:
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық ,үлестірмематериалдар (
ДЕҢГЕЙЛЕРІ
Білу
(10 минут)
Түсіну
(15 минут)
Қолдану
(20 минут)
Тапсырманың сипаты
Психологиялық ахуал.
Музыкалық аспаптардың суреттері арқылы топқа біріктіру
І. топ « Домбыра»
ІІ. топ: «Қобыз»
. «Оркестр»ойсергегі арқылы жайлы психологиялық ахуал қалыптасатыру.
Суреттер бойынша «Домбырашылар», «Қобызшылар», топтары бірігеді, оркестрде күй ойнайды
1-тапсырма
Миға шабуыл: Берілген мақалды оқып , мазмұнын ашу.
Сұрақ: «Коучингтің тақырыбы қандай?»
2-тапсырма
Постер дайындау
Әр топ «Бала- бауыр етіміз!» атты тақырыпқа тапсырмалар орындайды.
(Постермен жұмыс ұсынылады)
«Басбармақ» арқылы бағалайды.
3-тапсырма
Постерлерді қорғау
Сергіту сәті:«Айна»(Бала-бауыр етім деп түсінетін үлгілі ата—ананы біз суретке түсіріп алғанбыз. Соны жекелей көріп шығу ұсынылады.
«Ақ орамал» (сын тұрғысынан ойлауға
бағытталған)
Талдау
(20 минут)
(5 минут)
Жинақтау
(10 минут)
4-тапсырма
Ратация әдісі бойынша 2 топта сұрақтарды талдау
Ата- ананың міндетіне не жатады?
Үлгілі ата- анаға тән қандай қасиеттер бар?
Баланың дамуына қандай тәрбие әдістерін қолданасыз?
Балаларыңызға уақытыңызды қалай бөлесіз?.
(жазылған сұрақтарға топ арасында жауап береді)
Топ арасында бала тәрбиесі жөнінде мақадл-мәтелдер, өсиет сөздер топтамасын жасайды.тет
Бағалау
(5 минут)
Бағалау нысанасы
Кері байланыс (5 минут)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

