Балабақшадағы спорт құралдары туралы ашық сабақ

Ұйымдастырылғаноқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Күні: 29.09.2017жыл

Тобы: ортаңғы

Тәрбиеші: Ирмонова Г.У.

Білім беру: Шығармашылық

Бөлімі: Мүсіндеу

Тақырыбы: «Балабақшадағы спорт құралдары (гантель, доп)»

Мақсаты: Спорт құралдары туралы түсінік беру. Түрлі пішіндегі таныс заттарды және өзіне тән ерекшеліктерін ескере отырып, үлгісі мен елестетудуі бойынша көлмеін, пропорцияларды сақтап, саусақ пен алақан қозғалыстарын пайдалана отырып екі бөліктен тұратын заттарды мүсіндеуді үйрету.

Алдын-ала жұмыс:Доппен ойын

Қажетті құрал –жабдықтар мен көрнекіліктер:балалардың санына қарайүлестірмелі материалдар, доп, тақтайша, ермексаз, сулық.

Үштілдік компонент: Доп-мяч-muach

Оқу іс –әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

«Кім епті?» ойынын ұйымдастыру.

Ортада тұрып, балаларға допты кезек – кезек лақтыру.Балаларға үлестірмелі материалдағы сурет бойынша қысқаша әңгіме айтып беру.

Балалар допты қолдарымен қағып алып, қайтадан педагогке лақтырады.Әңгімені мұқият тыңдайды.

Ұйымдастырушылық - ізденіс

Балаларға сұрақтар қою:Сөздік жұмыс:домалақ

Доптың пішіні қандай?

Доптың түсі қандай?

Доп жұмсақ па, қатты ма?

Доп жеңіл ме,ауыр ма?

Доп бізге не үшін керек?

Топта доптың көп болғанын қалайсыңдар ма? Ендеше, өзіміз доп жасап алайық

Домалақ

Қызыл,сары

Жұмсақ

Жеңіл

Ойнау үшін

иә

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Саусақ жаттығулары.

Қолымыздың саусақтарының көмегімен үлкен және кішкентай доп жасап көрейік.

Ермексаздан доптың қалай жасалатынын көрсетіп, түсіндіру:

Ермексазды таңдап аламыз

Ермексазды алақан арасына салып, айналмалы қимыл- қозғалыстар жасай отырып, домалақтаймыз

Басқа түсті ермексазбен әшекейлейміз

Балалардың өз бетінше жұмысы

қажет жағдайда қиналып отырған балаға допты әшекейлеуге көмектесу.

Сергіту сәті.

Добым менің, добым менің.

Добым неткен көңілді едің.

Зымырайсың, қутыңдайсың,

Менен қашып құтылмайсың.

Жұмбақ

Ұрсаң қатты зырлайды,

Жерге қарғып тұрмайды.

Тиіп кетсе басыңа,

Ешбір зиян болмайды.

(Доп)

Екі қолдың саусақтарын бір біріне тигізіп, домалақ пішінді үлкен допты көрсетеді.Бір қолдың саусақтарын бір – біріне тигізіп, кішкентай допты бейнелейді.

Педагогтің айқанын балалар мұқият тыңдайды.

Балалар ермексаздан допты мүсіндейді

Өлең жолдарын бәрі қосылып айтып, қимыл – қозғалыстар жасайды.

Жұмбақты шешуге тырысады.

Жауабы:доп

Рефлексиялық - қорытындылаушы

Бірнеше сұрақ қойып пысықтау.

Балалар біз бүгін не жасадық?