Балалардың қабылдау қасиетін дамытуға арналған материал
Sheber Education24 МаусымҚаралды:71Жүктелді:0
Психология пәнінен балалардың қабылдау қасиетін дамытуға бағытталған материал ұсынылған. Жұмыс қабылдау үдерісін жетілдіруге арналған мазмұнды қамтиды және педагог-психолог мамандарға түзету-дамыту жұмыстары мен зерттеу кезінде қолдануға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Дамытушылық сабақ
Бекітемін:
Қабылдау қасиеттерін дамыту
Мақсаты: Қабылдау қабілетін дамыту.
1. «Не үлкен?»
Мақсаты: Қабылдау қасиетін дамыту
Тапсырманы сипаттау:
Отырған балаларға психолог сұрақ қояды.Орындықтан не үлкен?
Балалар кезекпен заттарды атайды.Ойын ойнаған кезде жүргізушіге атаған заттарды қайтадан атауға болмайды және балаларға қайталауға болмайды.Кім екі рет шатасса ойыннан шығады.
Жеңімпаз бала жүргізуші болады.
2. «Суретті аяқта»
Мақсаты: тұтастай қабылдауды дамыту
Дидактикалық материал: Аяқталмаған жарты фигуралары бар бет.
Тапсырманы сипаттау: Балалар суретте фигураларды аяқтауды ұмытып кетіпті деп түсіндіреді.Енді,олар сол фигураларды аяқтаулары тиіс.
4. «Мысықты сипау»
Мақсаты:Қабылдауды,қиялды дамыту
Тапсырманы сипаттау:Балла қиялындағы мысықты сипайды және оны сипаттайды (жұмысақ,кішкентай,жылы,сүйкімді т.с.с.)
3. «Әртіс»
Мақсаты: Көрі,есту және сипап сезу арқылы қабылдауын дамыту.
Тапсырманы сипаттау: Психолог балаларға әңгіме айтады: «Бір күні мен орманда келе жатып өзеннің жағасында шыршалар мен қайыңдардың өсіп тұрғанын көрдім.Шөптің астынан үлкен саңырауқұлақты тауып алдым.Менен қорыққандарынан ұясынан бір құс ұшып кетті, қоян секіріп қашып кетті, қасқыр ініне кіріп кетті».Осыны естіген балаәңгімеде айтылғандарды мимика, қимсыл –қозғалыс арқылы көрсетулері тиіс.
4.Рефлексия
-Балалар бүгінгі өткен сабағымыздан қандай әсер алдыңдар?Не естеріңде қалды?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
