Баланың айласы шығармасына сабақ жоспары, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

«Жақсы деген немене, жаман деген немене?»

Педагогтің аты-жөні

Нузирова Махмуна

Күні:

04.10.2023ж

Сынып: 3-«Ж»

Қатысушылар саны:31

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Жақсылық жасау-борышың

Ы. Алтынсарин «Баланың айласы»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

3.2.1.1 мәтінді дауыстап түсініп/ рөлге бөліп/мәнерлеп/ теріп оқу

3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін/сөйлемді анықтау

3.2.6.1 кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп бағалау

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің мазмұнын түсінеді; мәтіндегі негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді анықтайды, кейіпкерлерге мінездеме бере алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлеметсіңдер ме, оқушылар!

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Үй тапсырмасын сұрау: «Ашық микрафон» әдісі

Топқа біріктіру: «Тұрғын және үй» ойыны

Оқушылар екеу-екеу қолдарын көтеріп ұстасады,үйдің шатырын жасайды.Шатырдың астына бір оқушы кіріп тұрғын болады.Сәлден соң мұғалімнің нұсқауымен тұрғын екеу болады.Осылай төрт оқушыдан шағын топтар құралады.

«Сен білесің бе?» әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашу

https://learningapps.org/watch?v=pzky2yabt23

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Жақсылық жасау-борышың

Ы. Алтынсарин «Баланың айласы»

Оқушылар кезектесіп келіп, Берілген әрекетті орындайды.

Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

Мұғалңмнің айтқан әрекеттерін орындайды.

Тапсырманы орындау арқылы тақырыпты табады.

Бағалау

Слайд

Интерактивті тақта

Оқулық

Сабақтың ортасы

Ы. Алтынсарин «Баланың айласы»

«Сұрақ-жауап» әдісі

Олай болса, мәтінді оқымас бұрын, оқушылардың жалпы айла туралы ойларын біліп алу қажет.

- Айла дегенді қалай түсінесің?

-Айлакер деген кім?

-Қандай ертегі немесе мультфильмдерде айлакер кейіпкерлер кездеседі?

«Әдеби шеңбер» әдісі

1-топ Талқы себепшісі

2-топ Белгілеуші

3-топ Байланыстырушы

4-топ Қорытындылаушы

5-топ Суреттеуші

Саралау: Топта ой бөлісіп, ойларын ортаға салып, ортақ шешімге келеді.Көмек қажет ететін оқушыларға қосымша уақыт беріледі.

Қортынды:мәтінді жоспар бойынша әңгімелеттім

а) Ғалым мен жылан

ә) Ғалым мен жыланның түйеге жолығуы

б) Олардың жеміс ағашына жолығуы

в) Итке жолығуы

г) Балаларға келуі

Жұптық тапсырма: Сендердің алдарыңнан ғалым мен жылан шықса, сендер не айтар едіңдер?

Дәптермен жұмыс