Бақылау жұмысына арналған сабақ жоспары, 4 сынып

Бекітемін: №249 мектеп-лицейдің бағдарлы жұмыстары жөніндегі

орынбасары Ж. Әбжан

Сабақ жоспары

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Оспанова Д

Сыныбы:

4 В

Пәні:

Математика

Тақырыбы:

Бақылау жұмысы

Негізгі түйінді идея:

Оқушы білімін анықтау

Оқу мақсаты:

Қосу,азайту,көбейту,бөлуді орындау, теңдеу шешу, есеп шығару дағдылырын жетілдіреді

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:. Оқушылар ойын,ауызша ,жазбашаесептеу дағдысын жетілдіреді.

Көпшілік оқушылар:Қосу,азайту, көбейту,бөлуді орындау, теңдеу шешу, есеп шығару дағдылырын жетілдіреді

Жекелеген оқушылар:. Қосу,азайту,көбейту,бөлуді орындау, теңдеу шешу, есеп шығару дағдылfрын жетілдіреді .

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақты бастау

2мин

Оқушылар психологиялық даярлық

Кіріспе

10мин

Сабақ мақсаты хабарланады

Тақтаға бақылау жұмысының тапсырмалары жазылады.

Маркерлер, парақтар, оқулықтар,

Негізгі бөлім

31мин

Бақылау жұмысы тапсырмалары

І нұсқа №1. Амалдарды орында.

№ 2. Амалдардың орындалу ретін анықтап, есепте.

№3. Теңдеуді шеш.

6 300 : 90 * с = 350

70 * с = 350

с = 350 : 70

с = 5

780 – у = 1 440 : 60

780 – у = 24

у = 780 – 24

у = 756

№4. Өрнекте.

13 ғасыр = 1 300 жыл

6 800 м = 680 000 см

740 мин = 12 сағ 20 мин

3 614 кг = 3 т 6 ц 14 кг

76 142 см = 761 м 4 дм 2 см

№5. Есепті шығар.

Айлақтан бір мезгілде екі кеме қарама-қарсы бағытта жүзді.Бірінші кеме 420 м/мин , екіншісі 350 м/мин жылдамдықпен жүзді. 30 минуттан кейін олардың арақашықтығы қанша м болады ?

Ш: U1 = 420 м /мин

U2 = 350 м / мин

t = 30 мин

S = ? м

Ш: (420 м/мин + 350 м /мин)* 30 = 23 100 м

Ж: S = 23 100 м

ІІ нұсқа

№1. Амалдарды орында.213 * 33 = 7 029

№ 2. Амалдардың орындалу ретін анықтап, есепте.

№3. Теңдеуді шеш.

150 * 20 – а = 1200