Бақылау жұмысына арналған сабақ жоспары 9-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

8 сынып қазақ тілі сабағы

Тақырыбы:

Бақылау жұмыс №2

Мақсаты:

Оқушылардың білім деңгейін тексеріп, тест сауалдарымен жұмыс істеуге дағдыландыру, замаңға сай жаңа ақпараттарды түсіне және пайдалана білуге үйрену. Ая бойынша алған білімдерін анықтап, олшылықтарын бақылау, қорытындылау

Оқу нәтижесі:

Тиянақты, ұқыпты болып, алған білімдерін қолдана біледі.

дереккөздер

Тест жұмысы

Оқыту түрлері

Жеке жұмыс

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

Кіріспе

Амандасу

Кім кезекші? Бүгін ауа райы қандай?

Амандасады

Кезекшінің сөзі

І.Ұйымдастыру кезеңі

Сабаққа бейімдеу «Массаж жасаймыз»

ІІІ. Жаңа сабақ

ІҮ.

Қорытынды

Рефлексия:

ҮІ. Үй жұмысы

1. Лексикалық тапсырмалар:

20 сұрак

2.Тыңдалым 10 сұрақ

3.Оқылым 10 сұрақ

5 тест сауалдарына жауап беру

Кілті:1.

Тыңдалым Оқылым Лексика

Бүгінгі сабақтан қандай нәтижеге жеттің?

Нәтижеі ұнады ма? Неге?

талдау парақшаларын толтыру

Бақылау жұмыстары №2 ІІ тоқсан:

Тыңдалым 1-мәтін

Шоқан Уәлиханов. 10.

1. Естелікті кім баяндайды?

А) Ядринцев В) Пушкин С) Потанин D) Радлов Е) Мүсірепов

2. Ол Уәлихановпен кім арқылы және қашан танысқан?

А) Потанин арқылы 1860жылы

В) Радлов арқылы 1890жылы

С) Мүсірепов арқылы 1960 жылы

D) Пушкин арқылы1785 жылы

Е) Ядренцев арқылы 1956жылы

3. Уәлихановтың сүйікті авторлары кім еді?

А) М.Твен мен А.Дюма

В) А.Дюма мен Дикенс

С) Дикенс пен Тиктерий

D) Пушкин мен Лермонтов

Е) Руссо мен Дюма.

4. Ол қандай еді?

А) аңқау В) байқампаз С) тәккапар D) адал Е) танымал

5. Ол қандай азамат еді?

А) халқын сүйген В) танымал С) оқымысты D) адал Е) тәккапар

6. Бет пішіні кімге келеді?

А) сүйкімді әлі де қазаққа келеді

В) сүйкімді әрі білімді орысқа келеді

С) сүйкімді әрі білімді қырғызға келеді

D) сүйкімді әрі білімді қытайға келеді

Е) сүйкімді әрі білімді түрікке келеді

7. Капустин үйіне кім келді?

А) қысқы мұртты В) ұшқыр жан С) Уалиханов D) Текккерей Е) сәнді киінген франт

8. Шоқан мен Потанин қалай дос болыпты?

А) Омбы корпусын бітіргенде В) Капустин үйінде С) Теккереймен кездескенде D) Ядринцевпен жүргенде Е) мәтінде айтылған жоқ

9. Текккерей мен Дикенс неге ерекше ұнады?

А) ізденімпаз болды В) асқан қабілет болды С) әзілқой болды D) нәзік болды

Е) қысқа мұртты болды

10. Шоқанның арманы қандай болды?

А) жеріне адал адам

В) халқын сақтап қалу

С) ұшқыр жан еді

D) халқын сүйетін адам еді

Е) Европалық біліммен сабақтастыру

I.Лексика –грамматикалық тест

1. Жіңішке дауысты дыбысты көрсетіңіз.

А) ы В) а С) о Д) у Е) ә

2. Жуан дыбыстарды көрсетіңіз.

А) І, Ы,Е, И. В) Е,И,У,О. С) А,О,Ұ,Ы. Д) А,Ғ,Ө,Ұ. Е) О,Ө,Ұ,Ү.

3. Қатаң дауыссызды көрсетіңіз.

А) д, в, е В) б, й, р С) п, ш, қ Д) м, ң, н Е) ғ, л, у

4. Ұяң дауыссыз дыбыстар қатарын көрсетіңіз.

А) В,Б,Г,Ғ,Ж В) Д,З,Һ,Т,В С) К,С,Т,Ш,Л Д) Б,В,К,С,Д Е) Л,Д,Р,М,П

5. Буын үндестігін құрайтын дауысты дыбыстарды көрсетіңіз.

А) Жуан, жіңішке. В) Ұяң, қатаң. С) Қатаң, жуан. Д) Үнді, ұяң. Е) Дауыссыз, қатаң.

6. Үндестік заңына бағынбайтын сөзді көрсетіңіз.

А) Іскер В) Қайраткер С) Қолғанат Д) Қуанышты Е) Саяхат

7.Жалпы есімді табыңыз.

А) Балқаш. В) Сырдария. С) Бетпақдала. Д) Тау. Е) Жамбыл.

8. Туынды зат есімді көрсетіңіз.

А) Еңбекті. В) Еңбекші. С) Еңбекпен. Д) Еңбегің. Е)Еңбектен.

9. Заттың дәмін білдіретін сөзді атаңыз.

А) Алыс В) Ақылды С) Үлкен Д) Қара Е) Тәтті

10. Күрделі етістікті табыңыз.

А) Айтуды. В) Бастады. С) Барды. Д) Береді. Е) Ойланып қалды.

11.Көңіл-күй одағайын табыңыз.

А) Тәйт. В) Құрау-құрау. С) Айт. Д) Шай-шай. Е) Алақай.

12. Сөйлемнің басында тұрған қаратпа сөзді көрсетіңіз.

А) Кеше жаңбыр жауды. В) Сенің атын қалай, балам? С) Қап, әттеген-ай!

Д) Асқар, бүгін күн жылы ма? Е) Оян, қазақ!

13. Кім? Не? деген сұрақтарға жауап беретін сөйлем мүшесін көрсетіңіз.

А) Баяндауыш. В) Бастауыш. С) Пысықтауыш. Д) Анықтауыш. Е) Толықтауыш.

14. Салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз.

А) Әл-Фараби ежелгі Фараб қаласында туып-өскендіктен, араб елдерінде оны Фараби деп атаған.

В) Солардың 117-сінің аты белгілі, ал әзірге табылған36 кітап. С) Ол 200-ге жуық ғылыми кітап жазған.

Д) Әбу Насыр қыпшақ, оғыз, араб тілдерін жетік білген.

Е) Жұрт жиналып болған соң, Самат көрген-білгенін асықпай айтып берді.

15. Сабақтас сөйлемді табыңыз.

А) Жиналыс бітті де, халық тарай бастады.