Бақыт деген не тақырыбындағы 4-сынып ашық сабағы

Мектеп:

Ә.Жангелдин атындағы орта мектеп

Мұғалім:

Қошабаева Айша Сембайқызы

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Сынып:

4-сынып

Ортақ тақырып:

Құндылық

Сабақтың тақырыбы:

Бақыт деген не?

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

4.2.3.1.Шығарманың тақырыбын және негізгі ойды анықтау,автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу.

4.2.6.1.Кейіпкердің,кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып,салыстырып бағалау.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Шығарманың тақырыбын және мәтіннің негізгі ойын анықтай алады.

Көптеген оқушылар: Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалай алады. Оқиғалардың маңызды тұстарын талдауға,салыстыруға қатыса алады.

Кейбір оқушылар:Автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдей алады.

Бағалау критерийлері:

Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалайды. Оқиғалардың маңызды тұстарын талдауға, салыстыруға қатысады. Талдау жасай отырып, мәтіннің негізгі ойын анықтайды.

Тілдік мақсат:

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын сөз тіркестері

Баға жетпес байлық, қымбат дүние, бозбала

Пәндік лексика мен терминология:

Бақыт- счастье-happines

Байлық-богатство-wealth

Денсаулық-здоровье-health

Пәнаралық байланыс:

Жаратылыстану,дүниетану, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары:

Ғаламтор желісін пайдалану

Алдыңғы оқу:

Жалпы құндылық туралы ұғымдары қалыптасқан,өз-өзіне, өз іс әрекетіне баға бере алады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы:

«Қызығушылықты ояту» стратегиясы

Психологиялық ахуал

Ширату жаттығуы: «Конверт»

Әр балаға шағын конверттер таратылады.Оған «Бақыт деген не?»деп жазылады. Балалар өз ойларын жазады

Топқа бөлу

(Қағаз қиындылары арқылы)

1.Баяндап берушілер

2.Сұрақ құрастырушылар

3.Зерттеушілер

4.Суретші-бейнелеушілер

Шағын конверттер

Қағаз қиындылары

Ортасы:

«Мағынаны тану» стратегисы

«Топтық тергеу» әдісі

Нұсқаулық ОМ: Кейіпкердің іс-әрекетін бағалай алады.Оқиғалардың маңызды тұстарын талдауға,салыстыруға қатыса алады.

Белсенді жаттығу: Топпен жұмыс

Тапсырма:

Жаңа тақырыппен таныстырылады. «Бақыт деген не?»мәтінін түсініп оқиды. Әр топ өз бағыты бойынша жұмыс жасайды

1-топ:Ертегіні оқып,мазмұнын баяндап бер

2-топ:Ертегі мазмұны бойынша сұрақтар құрастыр

А)Ертегі кейіпкерлерін ата

Ә)Бозбалаға кім кездесті?

Б)Шебер оған қандай ұсыныс жасады?

В)Шебердің айтқанымен келісесің бе?

3-топ: Мәтінде кездесетін жаңа сөздердің, сөз тіркес-терінің мағынасын аш.Кейіпкерлерді атап,оларға сипаттама бер

Бозбала-жеткіншек

Шебер

Бозбала

4-топ: Ертегі мазмұны бойынша сурет сал не сахналап көрсет

Дескриптор:

1-топ

2-топ

3-топ

4-топ

Білім алушылар мәтін мазмұнын жүйелі баяндап береді

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады

Жаңа сөздерді табады.