Жақсы деген не, жаман деген не ашық сабақ балабақша

Білім беру саласы: Қатынас. Әлеумет

Оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Жақсы деген немене, жаман деген немене» (өлең)

Мақсаты: қалай істеуге болады және қалай істеуге болмайтынын,жақсы деген немене жаман деген немене дегенді түсінуге мүмкіндік туғызу. Әдепттілікке тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: суреттер, хрестоматия.

Сөздік жұмыс: еңбексүйгіш, жақсы, жаман.

Әректтердің кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әректеті

Ұйымдастырушылық-

оятушылық

Шаттық шеңбері:

Ұзын мұртты құмырсқа,

Келе жатты жұмысқа.

Алды допты қолына,

Қойды допты жолына.

Оңға қарады,

Солға қарады,

Үлкен тау деп ойлады.

Балалар шеңбер бойына тұрып, қимылдарды жасайды.

Ұйымдастырушылық –

ізденушілік

Кіріспе кезең.

Бүгінгі оқу іс-әрекетімізде орыс ақыны Владимир Маяковскийдің «Жақсы деген немене, жаман деген немене» өлең шумағымен танысамыз. Өлең шумақтарын мәнерлі, мағыналы оқып, мазмұнын ашу, түсіндіру.

Ойын арқылы балалардың ой-пікірлерін сұрақ-жауап арқылы жетелеу.

«Мен қандаймын» ойыны.

Мақсаты:адам бойындағы жақсы қасиеттерді айту.

Ойын барысы: балалар шеңберге тұрып, бір-біріне допты беріп,адам бойындағы жақсы қасиеттерді айтады.

Мысалы: Айзере, сен жақсы қызсың,т.б.

Тыңдайды.

Ойын ойналады.

Балалар қызығушылық, тапқырлық танытады.

Рефлекстік түзету

Қорытындылау:

-«Жақсы» деген сөзді қалай түсінесің?

-«Жаман» деген сөзді қалай түсінесің?

-Еңбексүйгіш баланы қалай атайды?

Балалар жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: жақсы қасиет пен жаман қасиетті ажырата білу.

Игеру керек: өлең мазмұны арқылы жақсы қасиеттерді.

Меңгеру керек: әдептілік нормаларын.