Бар және барлар құрылымы бойынша бесінші сынып жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Материалда бар және барлар құрылымын меңгертуге арналған сабақ жоспары берілген. Бұл жоспар бесінші сыныпта шет тілін оқытатын мұғалімдерге сабақ барысын жүйелеуге, оқушыларға грамматикалық қолданысты түсіндіруге және жаттықтыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Unit of a long term plan: Living things
School:
Date:
Teacher name:
CLASS: 5 Form
Number present:
absent:
Lesson title
About animals
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to (link to the Subject programme)
5.S1 provide basic information about themselves and others at sentence level on an increasing range of general topics
5.R2 understand with little support specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics
5.W3 write with support factual descriptions at text level which describe people, places and objects.
Lesson objectives
All learners will be able to: describe at least one animal and write the names of animals from the topic
Most learners will be able to:describe three animals and write about them with a little support
Some learners will be able to:describe and write about their favorite animals
Assessment criteria
• Use the information to write sentences which describe people, places and objects
• Connect sentences into paragraphs with basic connectors with some support
Values links
health, friendship and caring
Cross-curricular links
Biology and Geography
Previous learning
Animals (pet animals)
Plan
Planned timings
Planned activities (replace the notes below with your planned activities)
Resources
Start
ORGANIZATION MOMENT
- Greetinglearners!
Teacher: Students tell me
What animal voice do you hear?
What animals do you know?
The students divide into three groups by these animals crossword . Revisiting previous lesson material.
Names animals. Match animals with pictures.
Introduce with the new theme:
Teacher: How do you think what we will speak about at the lesson?
Students: about animals
•Teacher ask students to write/speak in pairs a short explanation of their opinion about the topic you are starting to study.
Watch the video and repeat the name of animals
New words: fox,pig,wolf,tiger,girraff
Middle
READING AND WRITINING
Task 3. Whole class
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

