Барлығымыз бір-бірімізге қажетпіз ашық сабағы, 5-сынып

План урока

Урок: Русский язык

Раздел:Семья

Тема: Все мы на свете друг другу нужны

Школа:

Дата: 09. 12. 2017

Ф.И.О.учителя:

Класс: 5

Количество присутствующих:15

Количество отсутствующих:15

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

Ч1 Понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосоче

П4 Писать творческую работу на заданную тему

Цели урока

Все учащиеся смогут: понимать общее содержание текста, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного текста.

Большинство учащихся смогут:прогнозировать содержание текста по ключевым словам и иллюстрациям, объяснять значение слов.

Некоторые учащихся смогут:пересказать содержание текста своими словами, определить тему текста.

Языковая цель

Учащиеся могут: Ученики умеют рассказывать, читать, писать, пересказывать тексты, знаю правила чтения.

Ключевые слова и фразы: большие, дружные, больница,изможденная, улыбка.

Полезные фразы для диалога/письма: кто, что, какие, сколько, почему, когда

Вопросы для обсуждения: Что является самым большим сокровищем в жизни?

Предыдущее обучение

Имеют определённую базу знаний по разделу «Семья».

П Л А Н

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало

Активити Учащиеся по стратегии «Расскажи мне обо мне».Учащиеся рассказывают о хороших чертах товарища.

Раздаются пословицы о семье. Учащиеся собирая пазл делятся на группы.

Просмотр видеоролика о семье. Как вы думаете, о чём мы будем говорить на уроке?

Учащиеся самостоятельно раскрывают тему урока.

Картинки кластер

Середина

Упражнению 151, по стратегии «Джигсо» группы передают содержание текста.

1группа – начало текста

2группа – конец текста

Критерии оценивания

Уметь понимать содержание текста,извлекать необходимую информацию.

Дескрипторы

1.Понимает содержание текста.

2.Извлекает необходимую информацию, последовательно излагает текст.

В группах по стратегии «Толстые и тонкие вопросы» самостоятельно формулируют вопросы по тексту.

1 группа – подберите синонимы к словам веселый, огромный, забавный.

2группа – подберите антонимы к словам дружный, большой, молодой, младший ,ночь.

ФО по стратегии «Светофор».

3 дифференцированные задания по «Сказке о гусыне»

А - выписать ключевые слова из текста, составить словосочетания

В – письменно подготовить «Тонкие и толстые вопросы»

С – написать эссе по теме «Мама»