Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспары 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: «Сәкен Сейфуллин» Ақсақ киік

Сабақтың мақсаты:Оқушыларды Отанын,халқын сүюге, табиғатты қызықтап оны қорғауға әрі әдемілікті,әсемдікті сезіне білуге үйрете отырып,олардың эстетикалық талғамын арттыру.

Білімділігі: Оқушылардың білім деңгейлеріне қарай тапсырмалар бере отырып, оларды шығармашылық ізденіске баулу,оқу техникасын (дауыстап,іштей түсініп,шапшаң әрімәнерлеп оқу) жетілдіру.

Дамытушылығы: Оқушылардың сөздік қорларын молайтып, ауыз екі сөйлеуі дағдылары мен жазба тілдерін дамыту.

Тәрбиелілігі: Оқушыларды жақсы-жаман қасиеттерді ажырата білуге,үлкендердің ақылын тыңдауға үйрету.Туған жерін,табиғатты сүюге,оны қорғай білуге тәрбиелеу.Экологиялық мәдениетті қалыптастыру.

Оқытудың нәтижелері:

Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптастыру.

Берілген тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсіндіру.

Өз пікірін жеткізу арқылы берілген тапсырманы орындай алдырту.

Оқушы өз ойын еркін,сыни тұрғыдан ойлай отырып жеткізе және талдай алады.

Қамтылатын модульдер:

1-модуль Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсіл(топтық жұмыс) 2-модуль Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Ассоциация(INSERT түртіп алу

3-модуль-Бағалау,

4-модуль-АКТ пайдалану,

7-модуль-көшбасшылық(топты басқару және барлық сабақтарда белсенділікпен қатысып отыру)

Қадамдар:

1.Үй тапсырмасын тексеру

2.Интерактивті тақтамен жұмыс

3.Топпен жұмыс

4.Кері байланыс

5. Бағалау

Сабақ барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1.Ұйымдастыру

Шаттық шеңбері:

Мұғалім балалармен бірге шеңбер құрып тұрады,сәлемдеседі. Психологиялық ахуал. Хормен:Әрбір адам? -Туысым,досым, жұрағатым.

Әрбір сабақ? -Үйрену,ұғу,ұлағат.

Әрбір ісің? -Тірлік,тірек,адамдық.

Әрбір сөзің? -Шындық, бірлік, адалдық.

-Балалар,біз қай бөліммен оқып танысудамыз?

«Табиғат-менің өз үйім»

Табиғатсыз адамдардың күні жоқ

Мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ

Табиғатқа байланысты топқа бөлу:

2. Топқа бөлу 1- «Ауа», «Су», «Жер»

Ауа-дем алу үшін, су-ішу үшін,жер-онда өмір сүру үшін. Оқушылар өз аттарын қорғауы:

1 - топ Ауаны тазартудың ең тиімді жолы – көгалдандыру

2 – топ Сусыз жер- нусыз жер

3 – топ Жері байдың – елі

3.Оқушының зейінін сабаққа аудару

4.Мәтінді тарату

5.Деңгейлік тапсырма

Оқушының іс-әрекеті: 1.Ережеге бағыну 2.тапсырмалар орындау 3.бағалау

II.Үй тапсырмысын тексеру

1-тапсырма. Модуль Диалогтық оқыту

1-топ Жазушы Көкшенің көркін қалай суреттеген ?

2-топ Неліктен Көкшені гауһар тастан жасаған күмбезге, аспанға теңейді?

3-топ Көкшенің көркін өте көркем көрсетіп тұрған не?

2-тапсырма Модуль АКТ

Интерактивті тақтамен жұмыс

III.Жаңа сабақ.«Ақсақ киік» Сәкен Сейфуллин