Батыс Қазақстанның шығармашылық географиясы тоғызыншы сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:70Жүктелді:0
Ашық сабақта Батыс Қазақстанның шығармашылық географиясы тақырыбын топтық талқылау, өздігінен жұмыс істеу және пікірді дәлелдеу арқылы меңгерту жолдары ұсынылған. Материал тоғызыншы сынып география мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік географиясы
Сынып: 9 «Ә»
Мерзімі: 16.03.2018 ж
Мұғалімі:
Хаз Отанбек
Сабақтың тақырыбы
§44. Батыс Қазақстанның шаруашылық географиясы
Сабақтың мақсаты
Батыс Қазақстанның өнеркәсібі,ауыл шаруашылығы, көлік кешені туралы білім ала отырып,сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.Өз ойларын еркін жеткізе білу.
Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі: Оқушылардың сөйлеу,бір-бірімен қарым-қатынас жасау біліктіліктерін дамыту. Оқушы мен оқушы,оқушы мен мұғалім арасындағы ынтымақтастықтың қалыптасуы.
Топтық жұмыстың нәтижелері:Оқушылар тақырыпты топпен талқылай отырып түсінеді. Бір-бірін үйретуге жетелейді. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік береді. Өз пікірін дәлелдейді,ортақ шешімге келеді. Өзінің іс-әрекетіне талдау жасайды.Өзін және өзгені бағалайды.
Сабақтың түрі
Танымдық сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері
Жеке, топтық жұмыс жұптық жұмыс, сұрақ-жауап, СТО стратегиялары: ой шақыру, ой қозғау, мағынаны табу, ой толғау, негізгі идеяларды суреттеу, ой бөлісу, ортаға салу. Кері байланыс , рефлексия.
Бағалау
Топтық бағалау. өзін-өзі бағалау.өзара бағалау
Ресурстар, кабинет жабдықталуы, көрнекіліктер
Оқулық, интербелсенді тақта, видер рөликтер. Қазақстаннның саяси- әкімшілік картасы,
Уақыты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
2 минут
І. Ұйымдастыру кезеңі.Сыныпта ынтымақтастық атмосфера құру Сәлемдесу, түгелдеу, топқа бөлу (асық арқылы )
Кіріспе сөз: Алдымызда НАУРЫЗ мерекесі келеді. Наурыз мейрамы күні асық арқылы қандай ұлттық ойындар ойнатылады. / асық ату, ханталапай, атжарасы,үштабан/
Наурызда ойналатын асық ойынын атау, асық атауын айтады.
8 минут
ІІ.Үй тапсырмасын пысықтау.Өткен сабақты бекіту
Сәйкестендіру тесті тапсырмасы
Оқушылар берілген кестені сәйкестендіріп белгілеп шығады.
1.Облыстарды өз орталықтарымен біріктіріп жаз
А. Жамбыл А. Орал
B. Алматы В. Қарағанды
C. Батыс Қазақстан С. Талдықорған
D. Шығыс Қазақстан D. Өскемен
E. Қарағанды Е. Тараз
2.Экономикалық аудандардың көлемі бойынша алатын орнын көрсетіңіз
А. Батыс Қазақстан А. III
В. Солтүстік Қазақстан В. II
С. Шығыс Қазақстан С. IV
D. Орталық Қазақстан D. I
Е. Оңтүстік Қазақстан Е. V
3.Экономикалық аудандарды маманданған саласын көрсетіңіз
А. Батыс Қазақстан А. қара металлургия
В. Солтүстік Қазақстан В. АӨК, темір кені, қоңыр көмір
С. Шығыс Қазақстан С. мұнай-газ
D. Орталық Қазақстан D. АӨК, түсті
металлургия, химия
Е. Оңтүстік Қазақстан Е. энергияны
көп қажет ететін түсті металлургия
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

