Бб дыбысы мен әрпіне арналған мектепалды сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Тақырыбы: «Б б» дыбысы мен әріпі.

Мақсаты: «Б б» дыбысы мен әріпі туралы балаларға түсінік беру .

Балалардың сөйлеу мәнерін, сөздік қорын, жұмбақ шешу, тіл байлықтарын дамыту. Балаларды ұйымшылдыққа ұқыптылыққа баулу, таза сауатты жазуға тәрбиелеу. Ойлау қабілеттерін дамыта отырып өз ойларын еркін жеткізуге

үйрету.

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, әңгімелеу, нұсқау беру, сұрақ-жауап,топтастыру

Көрнекілігі: суреттер, кеспе әріптер.

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті.

Балалардың іс-әрекеті.

Ұйымдастырушылық -ізденушілік

Шаттық шеңбері.

Қайырлы таң, қайырлы күн,

Күліп шықты күн бүгін!

Амансыз ба ағайлар

Амансыз ба апайлар

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық бәріміз,

Арайлап атқан күнге!

Топтың іші тып-тыныш,

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

Балалар сендердің бүгінгі көңіл-күй-

лерің қандай?

Бүгінгі сабаққа дайынбыз ба?

-Балалардың көңіл-күйін смайлик

арқылы анықтау.

Балаларды екі топқа бөлу

1-топ дауысты дыбыстар тобы

2-топ дауыссыз дыбыстар тобы

Бір-бірімен амандасады, дөңгеленіп шеңбер құрады, дауыстап айтады,

жасайды.

Бәрі қуанып қол шапалақтайды

-тамаша,өте жақсы

дайынбыз

өздері таңдайды,

өте қуанышты екендерін

білдіреді.

Өздеріне ұнаған жұлдызшаларды таңдап

алу арқылы

бөлініп отырады

тапсырмалар орындайды

Мотивациялық-қозғаушылық

Рефлексивті- түзетушілік

1-тапсырма Ойланайық кім

тапқыр? Жұмбақ шешу.

Ақ сарайын талқандап,

Шықты біреу талтаңдап.

2.Қанаты бар ұшпайды,

Су астында қыстайды.

3. Көлігі жоқ көшеді,

Өзін кезбе деседі.

4. Күндіз төбеге шығады,

Түнде шегеге шығады.

Балалар осы сөздердердің бәрі қандай дыбыстан басталып тұр?

Дұрыс айтасыңдар ендеше біз бүгін жаңа дыбыспен танысамыз ол «Бб» дыбысы. Қане бәріміз дауыстап айтайықшы.

Б-дыбысы дауыссыз дыбыс себебі

ол созылмайды айтылу кезінде кедергілерге ұшырайды.

Балаларға электронды тақтамен «Бб»

әріпін таныстыру, түсіндіру.

Суреттер арқылы «б» дыбысына ой шақыру.

Б дыбысының баспа түрімен таныстыру.

Сергіту сәтін жасату.

2-тапсырма. Суретпен жұмыс.

Екі топтың балаларына ортақ сурет беріледі, суретке сөйлем құрайды, сөзге дыбыстық талдау жасату.

3-тапсырма Кім жылдам?

Әр балаларға таяқшалар беріліп әріптер құрайды, сөздер құрайды.

Сергіту сәті

4-тапсырма Әріптерге санамақ айтқызу, мәнерлеп айтуға үйрету

Сабақты қорытындылау.

Балалар біз бүгін қандай дыбыспен

таныстық?

«Б» дыбысы қандай дыбыс?