Бейнежазбаны өңдеу бойынша 4 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

3-бөлім - Бейне жасау

(ортақ тақырыбы: «Табиғи құбылыстар»)

Мектеп: Ғ.Мұратбаев атындағы №17 орта мектеп

Күні: 31.01.2020

Мұғалімнің аты-жөні: Туркменбаева Ф

Сыныбы: 4 сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

БЕЙНЕНІ ӨҢДЕУ

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, Түсіну.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Белгілі бір тақырыпқа бейнені жазу және өңдеуді үйренеді

Бағалау критерийлері

Су айналымы тәжірибесінің бейнежазбасын компьютерде монтаждауды үйренеді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

бейнежазу–запись видео -videorecording;

файлдықосу-добавить файл-addfile

Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

Табиғат құбылыстарына қандай мы-салдар келтіруге болады? Табиғатта су айналымы деген не (1-сурет)?

Табиғатта су айналымын көрсететін қандай құбылыстарды мысалға кел-тіре аласың?

Үй жағдайында су айналымын қа-лай бақылауға болады?

Құндылықтарға баулу

1. “Мәңгілік ел” идеясы бойынша “Жалпыға бірдей еңбек қоғамы”, «Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі және Астана» құндылығы қалыптасады.

2. Ынтымақтастық: топтық жұмыс барысында жылулық қарым- қатынастар дамиды, ынтымақтастық дағдылары қалыптасады және сындарлы көзқарас дамиды, қарым-қатынастарды қалыптастыру кезінде сыни ойлау қабілеті дағдыланады.

3. Академиялық адалдық: өзгелердің идеялары мен ойларын құрметтейді, яғни академиялық адалдық принциптерін сақтайды.

4. Өмір бойы оқу, Қазастандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік дағдысы қалыптасады.

Пәнаралық байланыстар

Ағылшын тілі, Орыс тілі, т.б.

Алдыңғы білім

Бейнежазба

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

(Ұ) Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

Сабақтың ортасы

(Ұ) Сөздікпен жұмыс: Түртіп алу.

бейнежазу–запись видео -videorecording;

файлдықосу-добавить файл-addfile

Мақсаты: Жаңа сабақта кездесетін сөздіктермен танысады. Бұл үш тілділік білім беру жүйесіне өз септігін тигізеді. Тиімділігі: Балалар үш тілділікке дағдыланады.

(Ұ) «Кинометафора» әдісі

А) «VideoPad программасында бейнені өңдеу» тақырыбына кіріспе жасау мақсатында компьютерден бейнежазба көрсетемін.

Б) Оқушылар бейнежазбаны көріп, тыңдап стикерге бейнежазбадан түсінгендері бойынша 2 сөйлем жазып, тақтаға оқып іледі.

(Ж) Дәптермен жұмыс

Тапсырма:

VideoPad программасындағы бейнені өңдеуге қолданған құралдар тізбесін жасаңдар. Бұл құралдардың қызметін жазыңдар.

Дескриптор

Қалыптастырушы бағалау

-VideoPad программасындағы бейнені өңдеуге қолданған құралдар тізбесін жасайды.