Берілген пайызы бойынша санды табу сабағына материал

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: №12

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Акбагамбетова А.М

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

берілген пайызы бойынша санды табу;

Сабақтың мақсаттары

"Пайыз" ұғымын қайталау;

Берілген пайызы бойынша санды таба білу;

Бағалау критерийі

"Пайыз" ұғымын қайталай алады;

Берілген пайызы бойынша санды таба біледі;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар берілген пайызы бойынша санды табуда келесі сөз тіркестерін қолданады:

- пайызды санмен өрнектеу үшін;

- санды пайызбен өрнектеу үшін;

Пәнге тән лексика мен терминология:

- пайыз;

- пайыздық қатынас;

Тілдік қорды дамыту үшін:

Пайыз-Процент-Percent

Құндылықтарға баулу

“Жалпыға бірдей еңбек қоғамы”құндылығы бойынша, оқушыларды жағдайды талдау, жаңа жағдайларға икемделу, мәселелерді қою және шешім қабылдау, жеке, жұпта және топта жұмыс істеу, өз жұмысының сапасына жауап беру, өз уақытын ұйымдастыра білу. Өз жұмысын дұрыс жауапен тексеруде азаматтық жауапкершілікке, адалдыққа тәрбиелеу.

Пәнаралықбайланыс

Осы бөлімнен алған білімдері мен біліктері оқушыларға практикалық сипаттағы, сонымен қатар, экономика элементтерімен байланысты есептерді шешуге мүмкіндік береді. Жоғары сыныптарда оқушылар алған білімдерін химияда заттардың концентрациясына берілген есептер шешуде, физикада пайдалы әсер коэффициентін табуға және басқа да көптеген салаларда қолданылады

Тақырып бойынша алдыңғы білім

жай және ондық бөлшек, пайыз ұғымдарын біледі;

жай және ондық бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және бөлуді орындай алады;

санның пайызын және сандардың пайыздық қатынасын табу алгоритмін орындай алады.

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.

Сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын беру.

Үй тапсырмасын тексеру (жауабы слайдта көрсетіледі, бағалау парақшасына өзін-өзі бағалайды)

Бағалау парақшасы

Әр критерийге сәйкес болсаңыз 1 немес 2 баллдан қойыңыз. Жоқ болса, 0 балл қойыңыз.

Үй жұмысын бағалау

Жұптық жұмысымды бағалау

Топ алдында жұмыс нәтижесін қорғаймын

Барлығы

Өткен тақырыпты қайталау мақсатында оқушылармен мысал талқылау.

Боялған бөліктің ауданын табу. Сынып оқушылары кезекпен берілген бөліктің қанша пайызы боялғандығын жай бөлшекпен, ондық бөлшекпен және пайызбен атап, кестені толтырады.Және фигураларды таңдау арқылы топқа бөлінеді.

Жай бөлшек

Ондық бөлшек

Пайыз

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырыпты ашу. Сабақ тақырыбына сәйкес шығарылған парақшалар 3 топға таратылады, тақырыпбен танысып болған соң, төмендегі мысалдар арқылы талқыланады.

Пайызды жай немесе ондық бөлшек түрінде өрнектектейміз;

Берілген санды осы бөлшекке бөлеміз.

Әріптердің көмегімен келесі түрде жазылады: .

Мұнда – берілген пайызы бойынша табылатын сан (100%-ға сәйкес келетін сан).

– пайызы берілген сан.

– берілген пайыз.

Мысал 1. Қант қызылшасының 18% -ын қант құрайды. 162 кг қант алу үшін неше килограмм қант қызылшасы керек?

162 кг қант - қант қызылшасының 18% құрайды.

немесе

Мысал 2. 24% -ы 96 болатын санды табайық.

Жұптық жұмыс.

Алдын ала басылып шығарылған парақтарды оқушыларға жұпта орындауға ұсынылады. Тапсырма межеленген уақытта аяқталған соң, тақтада дұрыс жауаптары көрсетіледі. Оқушылар төмендегі критерийлер бойынша бірін-бірі бағалайды.